“官方带娃”来了!深圳课后服务试点学校这样做
2021-03-19 16:25 来源:南方教育时报
人工智能朗读:

深圳各区义务教育阶段学校课后服务
试点工作正有序推进中。
对于学校开启的“课后带娃”模式,
家长们表示认可和满意。
各试点学校如何规划课后服务?
有哪些可借鉴的经验?
福田区实验教育集团侨香学校
1
按需定制,一生一表
福田区实验教育集团侨香学校为学生提供了六大门类的课后服务,包括艺体特长体验活动、学科能力拓展活动、综合场景实践活动、科创文创实践活动、校园小讲坛以及课题研究小组。根据该校制定的实施方案,学生可根据自身需求选择参加课后服务的天数。一周5天中,除机动安排服务的周一,其余4天中安排了1天“大课间体育运动+作业辅导”、1天社团课和2天作业辅导,学生可以根据自身情况选择参加。
福田区实验教育集团侨香学校
学校还为学生制定了个性化的“一生一表”,每个学生根据自己的需求各自形成一张课表,学校通过相应系统跟踪学生参课时间、地点和活动内容。另外,参加课后服务的小学生放学时间为下午5点半,初中生则为下午6点到6点半,实现错峰放学。
福田区实验教育集团侨香学校
宝安区海韵学校也利用学生自主选择、自主申报、自主体验、线上线下相结合的方式,由在线延时课程选课模块生成个人课后服务课程表,实现“一人一表”。
宝安区海韵学校
此外,龙岗区福安学校、光明区玉律学校、龙华区玉龙学校、坪山中学等校也都实现了“一人一张课后服务课程表”,满足学生的个性化需求。
2
家庭作业校内做
在南山区学校课后服务工作现场会上,海滨实验小学校长曾卫东表示,学校的课后服务整体达到了预期效果,为家长解决了四点接送孩子的实际困难,拓宽了学生个性发展空间,做到了“作业不出校门”。据了解,该校一二年级不布置作业,课后服务以艺术社团和自主阅读为主。三至六年级语数英科四科教师统筹协调,保证当天作业总量控制在一小时以内,以便学生能够在学校完成作业,回家进行拓展阅读、锻炼,保障10小时充足睡眠。
南山区海滨实验小学
罗湖教科院附属学校一到三年级的课后服务也实现了“作业不出校门”。在2个课时的课后服务中,学生先参加兴趣社团,再到教室或操场参加习练课。
罗湖教科院附属学校
在作业习练中,学生在教室里完成当日的作业,遇到难题,还可直接向辅导老师请教,获得一对一的指导。这样一来,学生的作业就能在校内完成,大大减轻父母辅导功课的压力。
罗湖教科院附属学校
龙岗区花城小学也从每天2个课时的延时服务中,拿出1课时用于学生完成家庭作业、教师答疑解惑,尽量确保“作业不离校”。
花城小学
3
“百团服务”上线
光明小学课后服务坚持公益普惠、丰富多样的原则,分为学业辅导和特色社团活动两个板块,开设校级精品社团60个、年级普及社团40个,简称“百团服务”。学生根据个人特点选择适合自己或喜爱的社团课程,以走班制方式参加社团活动,家长也可以积极参与到授课、督查等服务工作中。
光明小学
南山区海滨实验小学作为艺术特色学校,20多年来坚持下午4点半开展艺术社团活动。该校在保持原有艺术特色不变的情况下,整合资源做好课后服务。课后服务课程分为三大类别,社团、自主作业、自主阅读,三类课程的参与人数比例为2:1:1。在社团课程方面,学校在原有94个社团的基础上,增设了27个新社团,全部由本校教师担任指导与管理任务。目前,学校每天下午都有多个社团开展活动,包括器乐类、舞蹈类、曲艺类、美术类、书法类、体育类、科技类等。
南山区海滨实验小学
4
创设校本独家课程
光明区玉律学校以“美玉”文化为核心,创设“六律促美玉”的课后服务课程体系,设置了1—8年级共80个课后服务课程,根据每个学生不同的选择形成学校的总课程表和学生课程表。
光明区玉律学校
“六律促美玉”课程包括教师教学与学生内化衔接融通的“自主习律”课程项目,立德树人与劳动教育互促共生的“生活节律”课程项目,阅读文学与书法审美培育提升的“文学韵律”课程项目,艺术社团与美育特色发展延伸的“审美艺律”课程项目,体育社团与体育特色发展推进的“体能动律”课程项目,校外辅导与创造实践多元自主的“科技创律”课程项目。
光明区玉律学校
罗湖区莲南小学结合自身办学特色创设了“自然教育课程”。莲南小学创办于1994年,主校区毗邻仙湖植物园,有很多学生家长是仙湖植物园的科学家,基于这样的自然资源和人力资源,学校将办学定位为“自然教育”。
罗湖区莲南小学
开展课后服务后,学校聘请深圳资深自然教育者邹顺荣为顾问,聘请了仙湖植物园的64名博士分批进校开展讲座。3月3日,莲南小学首批两个班级的93名学生来到仙湖植物园上课,他们在科学家的指导下,观察、记录和感受大自然的神奇。
罗湖区莲南小学
龙华中学作为一所十二年一贯制学校,秉持“和”的办学核心理念,对课后服务课程体系进行了系统设计和整体安排,努力打造“和融”课程,建设“和乐”社团。除开设自主学习与教师答疑课程外,小学部还开设了葫芦丝、绘画、篮球等课程,初中部设有管乐、跆拳道、跳绳、篮球、国防教育等活动课程,共有20余门校本活动课程顺利开课。
龙华中学
家长怎么看?
家长
刚知道深圳准备推行课后延时服务时,我们都很期待。这对家里没有阿姨或者老人看孩子的家庭来说,真的提供了很大便利。
当我听到这个政策时激动得眼泪都要流出来了!这个教育改革可以写入历史,简直是太好了,让无数家庭实现了工作育儿两不误!
家长
家长
这样好啊,作业不用带回家做了,不懂的可以直接问老师,家长可以安心工作了。
如果四点就要去学校接孩子回家,还要跟公司请假,工作上多有不便。现在孩子参与学校提供的课后服务,我可以下了班再到学校接孩子,课后服务的安排很好地解决了接孩子的难题。
家长
家长
惊喜!这是深圳教育对深圳外来务工人员的暖心服务。真心感谢深圳市政府和教育局推出的学生课后服务,体现了他们对孩子教育及成长的重视。
孩子需要书写的作业在学校就做完了,有时候回到家里需要完成的只是听写和背诵任务,在家还有时间可以参加家里的家务劳动,还能看书、听歌,家庭的幸福指数直线上升。
家长
编辑统筹 | 于思嫄
内容综合自深圳各区教育官微及网络
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