福田·“双减”行动 | 特色课程、多彩社团、阳光体育......福田学校筑牢“减负提质”主阵地

2021-12-01 20:51 来源：福田教育

人工智能朗读：

福田区深入贯彻落实党中央、国务院“双减”工作决策部署，以办好人民满意的教育为宗旨，聚焦校外培训、课堂管理、作业设计、课后服务、家庭教育全链条，在助推“双减”落地见效方面形成经验，受到《人民日报》、学习强国等多家媒体和平台关注。

针对“双减”

福田区各学校立足实际

精心谋划

采取了一系列有效措施

满足学生多样化的学习需求

促进学生德智体美劳全面发展

福南小学

福南小学努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养，让学生的课余时间能够“松绑”。目前，福南小学的课后延时服务由三部分组成，分别是：自主学习、阳光体育、校本课程。

学校今年参与自主学习的学生已经达到了91%，参加教师148人，超过教师总数的九成；福南小学累计开展100次阳光体育活动，每次连续时长40分钟；学校自主开发了“指南针课程”，包括选修课程57门、社团课程26门、社团训练10门，参加“指南针课程”的人数占学生总人数的97%。

黄埔学校：

中学部秉持“君子和而不同”的办学精神，以增加学生自主探索、培养兴趣、强健身体为目标，促进青少年全面发展。学校搭建艺术、科技、美育、智能四个特色平台，为学生提供了强健体魄、健全人格、增长才艺的新天地。

小学部严格按照上级文件要求制定方案并认真落实各项举措：根据家长反馈意见，统计出参加课后服务的学生名单；课后服务执行“5+2”模式，满足学生科学、艺术、体育等方面的学习需求；针对课后服务需要延时的学生，学校在校园内规划专属区域，方便家长随时接走。

梅林小学：

为确保课后服务质量，将惠民落到实处，梅林小学党支部向全体党员教师发出志愿倡议：课后服务再延时。下午六点，党员志愿者在资源教室，为家长未能按时来接的孩子讲绘本故事、聊文中精彩、读科学家传记等，以共享阅读陪伴等待，以爱之浇灌温暖人心。

翰林实验学校

学校充分利用各种资源优势，有效实施各种课后育人活动，在校内外满足学生多样化学习需求。

✦作业完成与素质养成并重。推行课后服务“5+2”，即学校每周5天都开展课后服务，下午课后服务每天至少开展2个学时，其中1课时安排自主作业和教师答疑辅导，指导学生认真完成作业；另1课时安排开展科普、文体、艺术等小组及社团活动。

✦学科间统筹。统筹、协调各学科老师科学、合理地排班，指导学生认真完成作业，切实提升自习辅导课程的服务质量。

✦校内外结合。充分发动校内教师开展自习辅导和校本课程，同时大力拓展校外资源，引进优质机构资源开设精品社团课程，或是在社区开展志愿服务课程。

莲花小学

学校将“强化学校教育主阵地作用，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面发展等”作为学校工作重中之中，并提出一系列新举措。

✦方案导向，全面推进。设置连堂课、调整课堂结构等措施力促课堂教学提质增效；完善作业统筹管理机制，有效减轻学生过重作业负担；完善课后服务方案，使课后服务发挥最大效能；加强教师队伍建设，提高教师对“双减”的执行力。

✦作业治理，力求品质。系统设计符合学生年龄特点和学习规律的作业；严格实施作业校内审查公示制度；认真实施学科教师走班辅导、巡管老师配合的制度。

✦项目遴选，丰富课程。开设50门兴趣拓展课程、12个社团精修课程，其中校内有管乐、少儿舞蹈、篮球等社团9个，引进足球、棒垒球、弦乐等校外社团课程6个。

✦安全防控，物防升级。完善了智慧校园服务平台；设计、制作了学生“离校卡”，实现了学校与每个家庭每天接送时间的“无缝对接”。

美莲小学

学校教师根据学生实际情况设计课程，更侧重于让孩子去发现规律、去探索可能、去掌握学习的方法。学校设置了丰富多彩的活动内容，以“阳光体育”“课后辅导”“多彩社团”三合一的方式进行。

增加学生户外运动的时间，丰富的训练设计赋予孩子们更充沛的活力；让学生利用课后服务时间完成作业，教师随堂辅导，帮助学生巩固今日所学知识；开设基础性社团、特色社团，充实学生在校学习体验，让孩子们生活更加丰富多彩。

岗厦小学：

在“双减”政策的指导下，学校走出了一条具有鲜明特色的正气之道。

✦开设“正气铸魂”校本课程

学校通过开展每周“正气大讲堂”，传播正能量、弘扬中国文化；借助校本读物《诗词天地》，每天诵诗，丰富自身底蕴；举行“正气大舞台”展演活动，为学生发展美育、展现自我提供舞台。

✦推进“君子涵养”特色课程

学校特设礼乐诗书课程，开展“好诗天天诵”“正气书法课堂”活动，引导学生在传统诗词中、在横竖撇捺的书写中。同时开展英语歌唱比赛、诗词大会等相关活动，让学生体验趣味学习。

✦打造“梦想飞扬”多彩课程

在课后延时服务时段，开展阳光体育和五十多个不同类型的精品社团活动，提升学生综合素养。

福田区第二实验学校

福田区第二实验学校在“双减”背景下结合住宿制优势，重构课程生态圈。晚自习课堂有专门老师负责辅导学生功课；晚上9点25分，学生回宿舍休息，10点准时睡觉，充分保证九个半小时的睡眠时间。

学校将学科与生活实际相联系，以时代视角拓宽学生视野，开展了10门特色课：“墨韵书香”“神奇的幻方”“英语情景剧”“少年中国说”“历史大讲堂”“生物技能学习”“地理之荒野求生”“走近大艺术家”“口风琴演奏”“初识人工智能”；开办学生“幸福之声”广播台、合唱团、礼仪队等，丰富学生的课余生活，营造校园文化氛围，给学生展示自我和锻炼能力的实践平台。