深圳商报05月22日讯 记者昨天从深大附中高中自主招生新闻发布会上获悉，该校近日收到深圳市教育局关于自主招生工作的批复，同意该校2019年拿出50个名额进行自主招生，这意味着深大附中拿到了自主招生的“准生证”，成为拥有自主招生资格的学校。
全国首创高中“631”招生模式
新闻发布会上，深大附中校长刘为基表示，作为一所大学附中，高中招生理应主动对接高校招生改革。为此，学校独创高中招生“631”模式，即中考成绩占60%，学校组织的自主能力测试占30%，学生学业水平考试即地理与生物（合卷）成绩占10%。这种中学自主招生的模式，不仅在深圳，在全国都是首创。
刘为基说，之所以在高中自主招生中采取“631”模式，是学校深化基于中考的综合评价、多元录取模式的积极探索，充分发挥中考成绩、学业水平成绩以及学校组织能力测试在招生录取中的积极作用。首先是肯定了学生的中考成绩，中考成绩是对学生学习的全方位检验，也能够体现他们基础知识的掌握情况；自主能力测试部分通过学校组织的测试让同学们自由发挥，充分展示自己的特长和能力，为学校不拘一格招录优秀学生留下了空间；学业水平考试则依据考生初二进行的地理与生物（合卷）考试成绩，使得考察覆盖更多科目，以及学生学习的全过程。
据了解，深大附中自主招生的自主能力测试将于5月22日至26日进行网上报名，招生对象为符合2019年深圳市公办普高报考条件就读于非直升生初中学校的中考考生。学校根据学生报考的情况进行初选，并按不超过1：5的比例确定参加面试人数。面试考查学生国际视野领袖能力、数理分析能力、语言表达能力等，方式采取人机对话和无领导论坛等，由评委根据学生综合表现评分。
以全新导师制项目式模式育人
深大附中此次自主招生选拔的学生还将以全新的导师制、项目式模式培养，让他们接受最前沿的教育，在奔向拔尖创新人才的路上提前出发。
2018年4月，深大附中与深圳大学签订创新人才培养合作协议，形成高中与高校协同育人的“高高对接”，探索人才培养新模式。深圳大学为深大附中在创新人才培养方面提供八大资源包：深大名师进附中、MOOC大学先修课程、MOOC大学专业先导课、荔园创新体验营、荔园生涯团、众创空间援建计划、高考招生援助、附中教师及管理骨干培训等，让附中学子在中学阶段就得到来自大学的专业指导和学业支持。
为此，通过自主招生进入深大附中的学生，学校已经为他们准备好了一套完整的培养计划。附中与深圳大学高等研究院等学院的创新特色实验班（如理工创新实验班、数理金融实验班、国学精英班、海洋科学菁英班）合作，对自招选拔的学生按照兴趣、特长、志向等，实行双导师制、项目式学习，5-8人组成一个项目研究小组，由深大博士、教授担任校外导师，本校教师任校内导师，利用校本课程、课余时间及周末节假日开展科技创新活动、探究性课题研究等项目式学习，培养学生的研究意识和创新能力。（包力）