见圳客户端·深圳新闻网2021年5月17日（记者 陈彬 通讯员 黄惠敏）如何引导孩子合理处置自己的压岁钱，帮助孩子建立起“钱”的概念，提高孩子财商素养，深圳市南山区西丽学校“财商+数学”课题组在一到四年级开展了“财商+数学”的压岁钱专题教学活动——压岁钱主题研讨、课堂教学实践、课后专家指导。

一年级王冬平老师从学生自己创作的手抄报引发学生的思考：“压岁钱怎么来的？红包越大钱越多吗？该如何使用压岁钱呢？”课上通过小视频、情景剧、小组讨论、学生创作思维导图等活动充分了解了压岁钱的寓意，结合一年级学生的数学知识水平，引导学生合理使用自己的压岁钱，让学生树立正确的消费观念。

二年级《压岁钱》一课，陈丽萍老师课前调查孩子们的压岁钱情况；课上观看视频让孩子了解压岁钱是中国的传统年俗，对孩子进行传统文化的熏陶，培养孩子的感恩之心；再通过小组活动探讨合理使用压岁钱的途径；最后再让学生根据自己的实际情况从消费、孝敬父母、献爱心、自我投资和储蓄等几方面，合理分配自己的压岁钱，制定自己的压岁钱使用计划。这节课基于压岁钱的主题，运用万以内数加减法的数学运算，加深了对人民币的认识，认识压岁钱的寓意，知道如何合理配置，提高了学生财经素养。

二年级学生作品：

三年级由张莹老师执教《我的压岁钱》一课，一开始通过学生感兴趣的春节习俗-压岁钱引入，学生兴趣高涨。接着通过古代“祟”的传说视频故事导入，让学生了解了压岁钱的由来，明白了压岁钱背后的文化和所代表的寓意，培养孩子的感恩之心。接着班级“小富翁”纷纷分享自己的压岁钱，开心之情溢于言表，他们迅速与小组合作分享自己准备如何使用这些钱。根据学生汇报总结出可以从消费、孝敬父母、献爱心、储蓄和自我投资等几方面，合理分配自己的压岁钱。最后学生再次根据自己的压岁钱情况，制定了自己专属的压岁钱使用计划表。

三年级学生作品：

四年级数学与财商课程压岁钱系列呈现的是《笑笑的压岁钱》。黄珊老师让同学们分享压岁钱，引出与压岁钱相关的知识，接着运用已学的数学知识帮助笑笑同学记录压岁钱的收支明细，自主探究如何制定三年存钱计划。课堂上孩子们分享奇思妙想，对数学与财商有了更深入的了解。

四年级学生作品：

最后，李春红教授从上课内容、教学方式、课堂组织、效果评估等方面进行了精彩的点评，她充分肯定老师们的敬业和创新，实现了财商教学生活化、跨学科、综合性的特点。她说：从课堂气氛可以看出，压岁钱主题是孩子们感兴趣、有思考、有话讲的选题；从同学们的课堂表现可以看出，这是启发学生全面思考，训练综合能力的教学活动，达到了启迪财商，相信孩子们能够规划、管理好自己的压岁钱，同时，也引导学生了解了传统文化，感悟亲情，教导学生树立正确的金钱观、价值观；老师们在不增加课时的情况下，对国家课程做延申和拓展，增加了教学的趣味性和丰富性，让学生学习了知识的综合应用，是高质量的课堂教学。

李春红教授表示，“财商”本意是“金融智商”，是指个人、集体认识、创造和管理财富的能力，包括观念、知识、行为三个方面。她表示，财商思维的培养是综合能力的培养，我们不仅需要有创造财富的能力，也需要有驾驭财富的能力，这点对大人如此，孩子也如此。

据了解，西丽学校创建于1933年，是一所办学历史悠久，有着深厚文化底蕴和优良学习传统的学校。西丽学校在张光富校长的带领下，以“生长教育”为教育理念，致力于打造对话国际的现代化示范学校。学校构建了以人的生长为核心价值,以培养有特长的健全人为育人目标的“基础+拓展+特色”的生长课程体系。在实施“生长课程体系”中，学校和广东省地方教材《财商》开发者李春红教授团队合作，从2019年3月开始将财商课与数学课相结合进行研究，制定“课堂一课题一课程”实践研究模式，对司空见惯的消费行为进行新定位与认知，实现财商知识的初步启蒙。