90后女教师莫诗敏：从生活中就地取材，线上教学就会很精彩

线上教学，让我们收获多多

“单说教学上的工作量，上网课确实会辛苦些，因为孩子随时都可能问问题，需要留意手机，改作业、备课也是，手机、电脑随时会用到。”莫诗敏说。

线上授课的第一周，她的语文课一周7节。2月20日市教育局发出给中小学师生减负的通知后，语文课减到一周3节。“我们做了问卷调查，很多家长担心孩子长时间使用手机、电脑危害健康，现在调整课程后，下午让孩子自由选择学习方式。”

本周起，该校四年级的语文课从上周的7节减少到3节。

因为网课，班里的学生有了很多新体验，比如尝试自己做一顿饭，自制放大镜，和父母一起运动锻炼等。“有位学生写了一篇讲述他爸爸在抗疫一线忙碌工作的作文，发给我看让我指导，后来作文在《晶报》上登了出来，我又把作文发到班级群里分享，让大家学习这位同学，学习他爸爸这种舍小家顾大家的行为，很多家长看到了都为他们点赞。”

“我任教3年多，可能适应能力稍微好一些，没有受到太多传统授课方式的影响。”说起上网课，她说自己有信心。“刚开始，我会很着急，很想给孩子讲更多的课本上的内容，尽可能不耽误孩子返校后的教学进度。但经过摸索实践，我觉得在这个特殊期间，从生活中就地取材进行教学，才是给孩子们最好的教育，我们的网课才会精彩。”

“观澜中心小学是我的母校，我的爷爷、妈妈和舅舅舅妈都曾在此任教。”94年出生的莫诗敏如今接过了家族的接力棒，她说：“我希望疫情早日过去，希望能早日返回校园，我想孩子们一定会有很多有趣的故事，要跟同伴们分享。”

（作者：读特记者王小虎）

• 上一页
• 1
• 2
• 3
• 全文阅读