附：返校六问六答，你关注的要点都在这儿！
问题一：当学生从网上课堂回到真实课堂时，基础教育是重新回到原点，还是会带来一场课堂教育改革？
南山区教育局局长刘根平表示，疫情将对基础教育产生深刻影响，带来巨大变革。
在目标上，学校未来培养的人，要具备更加理性、团结、勇敢的品质，具有解决问题的能力，着力培养学生在紧急情况下的求生自助以及帮助他人的能力。
在课程建设上，疫情之后的课程内容将更加贴近人的生活，更加贴近学生的身心成长规律，把人的知识纳入课程。
在教学方式上，线上教学会成为常态，教学方式、学习方式会发生变化，学生要自主、主动学习，学会独立、合作学习。
此外，评价方式及教育环境也将发生转变，家庭、学校、社会将处于平衡状态。
问题二：家长该如何配合学校做好返校工作？
深圳市教育局副局长王水发表示，第一，家长在开学前要按照教育部门和学校的要求带着孩子一起做好健康信息如实申报，有情况与班主任及时沟通反映，首先把健康信息申报工作做好做实，这也是十道防线里很重要的一道防线。
第二，走读学生的家长每天在孩子上学前一定要给孩子量体温，如果额温达到36.8℃要测腋下温，如果腋下温达到37.3℃则属异常情况需要就医。
第三，家长要教育孩子养成良好卫生习惯，做好个人健康防护。按要求戴好口罩、勤洗手、少聚集，不到人员密集场所，配合老师做好晨检、午检，有异常情况及时向老师报告等。
第四，家长做好自身防护，尽量少外出参加聚会，从自身做起，管理好自己的健康。
第五，家长要关注孩子的心理状态，多和孩子聊天，做好孩子心理疏导援助，发现情况及时和老师沟通。
第六，建议家长与孩子一起学习好《卫生防疫一日常规》家庭版和学生版，提高孩子健康素养。
问题三：返校后学生午休是否需要佩戴口罩？
对于这一问题，深圳市教育局副局长王水发表示，由于各校情况不同，午休是否佩戴口罩将按各校午休安排以及学校驻校卫生健康副校长的具体指导和指引去做。
问题四：学生在校出现发热该如何处置？
对此，深圳市卫生健康委副主任吴兵表示，市卫健委已经制定《深圳市学校新冠肺炎疫情突发事件应急处置工作指引》，当发现校内人员存在体温监测超过37.3℃，并有咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等症状时，会立即引导病例到隔离留观室进行留观。在联系对口协作的社康中心进行初步排查后，学校将联系120安排送辖区定点医院诊治。
在此期间，学校要安排与情况异常人员有接触的人员，如同办公室、同教室、同宿舍的人员等，在原地等待，佩戴口罩，并暂停相关教学、学习和工作等活动。
就诊人员若确定未感染，则将按照正常医疗流程进行后续诊疗，并恢复教学、学习和工作等正常活动。如若确诊，则按流程将确诊病例送往深圳市第三人民医院，并开展密切接触者排查，对一般接触者加强健康管理。此外，疾控部门也对相关场所进行消杀，必要时，将采取封锁或停课措施。
问题五：如何确保学校各项防疫措施落实到位？
深圳市教育局副局长王水发表示，第一，提前部署并且明确工作要求和工作指引。3月24日，深圳市教育局联合卫健委发出《关于2020年春季学期中小学和幼儿园开学准备工作通知》，明确提出开学前、开学时、开学后的工作措施与要求。
第二，学校按照要求做好准备后要对照清单做好自查，并向所在区行政部门提交承诺书，填报备案表。
第三，所在区教育行政部门联合卫健委及相关部门，成立返校工作专班，返校工作的部门会和教育行政部门一起对辖区学校逐项进行检查验收。
第四，市级返校工作专班，相关部门特别是教育部门和卫健部门将一起开展对全区八个督查组重点督查各个区相关学校，4月22日、23日、24日将对首批开学的学校进行督查。
第五，经过前面四个程序后，各区把符合返校开学条件的学校及总体意见反馈到市指挥部返校专班，由市指挥部统一审核，在返校前三天统一发布。
问题六：寄宿制学校食堂、宿舍等重点场所如何防控？
福田区外国语高级中学校长沈志良表示，返校后，食堂实行错峰就餐、分区就餐，推出套餐制，减少学生窗口选菜和等待时间；每张餐桌用有机玻璃隔板分隔用餐区域，实行“固定区域、固定班级、固定座位”，实现“专人专座”，便于突发状况下追踪密切接触者。
作为寄宿制学校，要求学生要佩戴口罩进入宿舍，尽量留在自己房间，不串门不聚集；保持室内清洁，每天开窗通风3次，每次30分钟，及时清除垃圾；定时测量体温，如有发烧、咳嗽等症状或身体不适，立即向生活老师汇报，服从老师安排到隔离场所，必要时通知家长，及时就医。
