见圳客户端·深圳新闻网2020年4月29日讯（记者 陈彬）她用高超的课堂艺术吸引学生；她用爱心和耐心督促学生；她的名师风范受到同行的认同；她高度的责任心感动了家长；她的默默付出感染着身边的人；她最早在学校按行政班小班授课；她是全校非毕业班“小班上课第一人”。本期“师说”栏目让我们一起走进深圳市第二实验学校，了解高二年级1801班语文老师刘晶的在线“学堂”小班授课。
寒假延期，停课不停学，学生远离老师的直接监管，老师也不在学校的直接管理之下，这不仅考验着学生的自律和自学能力，同时也在检验着每个老师把握学生的课堂艺术和督促学生的责任心。刘晶老师就是这样一位在平时默默付出，在疫情时期经得住检验的老师。
小班网课第一人
早在2月10号之前，刘晶老师就主动向高三老师请教在线上课、作业布置、检查等各教学环节的使用方法，下载并熟悉各种小程序、APP。为了确保上课顺利进行，她专门购买了最新配置的手提电脑、提升了家中网速，做好了软件和硬件上的充分准备迎接直播授课。
刘老师任教的1801班学生整体上学习程度差异比较大。为了提高课堂效益，在承担备课组分配的教学任务的同时，刘老师又自行制定了班级专属学习计划，在课程进度、作业难度上进行了调整。她还专门向教学处申请为该班开设小班教室，2月10日开课以来，刘老师已经在1801班进行了二十余节个性化的语文课小班教学。
她是第一位在全校非毕业班中以行政班为单位上小班直播课的老师，学生在网络授课学习期间得到了最具个性化的指导和提升，知识的落实更加到位。
刘老师率先实行的小班授课在校内起到了积极的带动作用，推动了小班教学。现在，很多老师都在以不同的形式进行小班教学和辅导，大大提高了二实在线学堂的课堂效益。
到位就是超越
刘老师心系学生、自我加压、勇于担当，熟悉她的人都知道这不是偶然发生的。作为一位有着三十二年教龄、二十二年党龄的老教师、老党员，刘老师最为可贵的一点是能够克服职业倦怠，个人的付出、委屈，放到每一位学生的成长面前，都是那么微不足道，始终把敬业严谨、学习成长、关爱学生作为自己的从业准则。
每一节课都像公开课一样去准备，每一篇课文都像第一次教一样去研读，每一届学生都当自己的孩子一样去关爱呵护、严格要求……把看起来简单的事情始终高标准地坚持三十余年，就太不简单了。
“50个人的小教室不比400人的大教室，上语文课不敢溜号啊”、“刘老师的火眼金睛是能透过屏幕和网络的，要小心哦”……这是学生们的戏言，在这背后，其实是孩子们大写的敬佩和感恩。他们表示，上网课时，老师不在身边，想要想从假期模式切换到学习模式，有一位能让人心服口服又严慈相济的老师太重要了。
平时教学中，刘老师有她自己的规矩：每一周必须读书写读书笔记，每一篇古诗文背诵篇目要落实到位，每一个知识板块要及时梳理与积累，每一类题型的答题规范要完美呈现，甚至每一节课不准迟到走神……所以从班级答疑群“1801爱语文学霸天团”建立的那一天起，孩子们就意识到：要打起十二万分的精神，回到开学的状态了。
管理到位、落实到位、关心到位，所谓超越，就是在刘老师这样日复一日的“到位”中实现了。
德育优先见证成长
语文的外延与生活是相等的，借助课堂实现立德树人，培育大写的人，语文课有着得天独厚的优势。三十几年的教学生涯，刘老师从来不仅仅满足于课堂知识的传播，她更关注的是学生的健康成长。
从生活点滴的引申生发，到关注时事热点的思考，这些年来刘老师一直都能结合课堂内容旁征博引，以达到既激发学生兴趣，又提升课堂效益的双赢。她曾将学生写的时事评论文章，自费结集成册，在学生十八岁成人礼上作为礼物送给他们，就是想让他们记住：无论走多远，都不要忘记为什么出发。
结合《诸子散文选读》中《孟子》篇目的学习，她和同学们分享孟子“天之生斯民也，使先知觉后知，使先觉觉后觉也。予，天民之先觉者也；予将以斯道觉斯民也。非予觉之，而谁也”的坚守与担当，唤醒孩子们内心深处仁与善的本真与浩然之气；结合苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》的学习，她和同学们一起反思“既心识其所以然，而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也”的为文为学为人之道，在成长的路上走得更加无怨无悔；结合钟南山、张文宏、李文亮等人事迹的学习，感知如何成为专业一流、品行无瑕、无愧于心、造福于民的家国担当者，激励孩子们牢记今天的所有努力都是为了将来家国的强大……这次疫情，既有各种感人至深、催人向善的人和事，也有各种纷杂的声音弥散于网络。
刘老师敏锐感知，果断地把疫情当教材，及时收集抗疫事例作为学生学习或作文的材料，引导学生观察社会，思考现实。让学生心中不仅仅有一张书桌和一部电脑，还应该装着整个世界，以更强烈的担当和家国情怀，更加清晰明确：任何时候，时代需要的是有独立思考能力、专业精湛、有底气有担当的建设者，而不是见风使舵的精致利己主义者。
网课学习一段时间后，部分学生已深感疲惫和焦虑，为了帮助学生调试心理、化解焦虑，每天布置作业时刘老师都想着办法激励孩子们。
也许这一切，就是这位老教师、老党员的初心吧。
甘之如饴乐见实效
刘老师始终坚持的教学的原则是实现“务实、落实、实效”的“三实目标”，这次结合线上学习的特点，她充分利用小程序、APP，在作业的布置和设计上，遵循这个目标，兼顾提高效率与提升兴趣。
她建立了班级语文微信答疑群，全天候随时在线为同学答疑解惑，督促同学落实学习内容，有时还会在群里发送课后录制的答疑微视频；建立了小组学习互助群，强化小组协作的学习形式，落实学习小组长责任制；每次早读和上课后，会将学生出勤和听课情况及时与家长沟通，确保每个孩子线上学习的实效。有人认为线上教学的作业很难收，然而刘晶老师线上教学两个月来，共布置各类作业70余次，作业提交率达98%，做到全批全改。
刘晶老师对学生认真负责和辛勤付出，得到了家长们的高度赞扬；渊博的知识和高超的课堂艺术得到了同行的一致认可；对工作一丝不苟的态度也深深感动了学生。她所带班级成绩在各班中一直遥遥领先，历届学生的高考成绩也都非常优秀。她的努力得到了回报，这是作为一个有责任心的老师感到最欣慰的。
这样的工作状态辛苦吗？每每谈论起这个话题，刘晶老师总是云淡风轻地回答“我习惯了”“没什么，只是在尽一个老师的本分而已”“学校这样的老师太多了，我只不过是他们中间普普通通的一员”……正是有许多像刘晶老师一样的优秀老师，才使得二实成为了一个团结奋进、有战斗力的集体。
在这份视工作甘之如饴的本分背后，分明能感受到一位老教师、老党员三十年如一日的担当与坚守，一份在年级、在学校不断流淌与传递着的正能量。正是有他们的努力，才有了学生实实在在的成长与发展，才有了家长的放心与社会的满意，才有了二实积累至今的丰厚的办学实效。
【他们眼中的刘老师】
高二语文老师赵祺：
刘老师敢为人先，有责任担当，她的课沉稳大气，有名师风范，对学生关怀备至，亦师亦友。
高二语文老师孙立志：
刘晶老师是深受学生、家长和同行尊敬爱戴的好老师。她娴雅恬淡，对同事热心友爱，对学生严格要求，关心慈爱，是学生的严师慈母；她工作认真负责，教学能力强，知识丰富，功底深厚，注重落实，教学效益很高，切实提升了学生成绩和语文素质，为学生终身发展奠基。
高三语文教师詹燕娟：
她是和我无血缘却胜似亲人的“二姨”，因为她的温暖、她的低调、她的务实，还有她诗意的情怀，我想，她也一定是那帮孩子疫情期间云端最亮晶晶的星，照亮了网课学习的方向。身在高三的我于2月1日就初试网课，而“二姨”2月5日就和我一起研究各种网课技术：“早读如何考勤”“作业如何落实”“如何录微课”…从“问卷星”学到“统计助手”，从“录屏”学到“在线文档”，她说的最多就是“我要学我要学”，这就是她告诉我的：把自己该做和想做的做好！喜爱奔跑的她可以教会学生坚持，喜爱摄影的她可以教会学生审美，喜爱低调的她可以教会学生踏实，喜爱教学的她可以教会学生知识，而喜爱学生的她可以教会学生成长！
1801廖俊杰同学：
刘老师能够认真地检查我们的作业，对于作业中出现的共性的问题也会及时地在群里面提醒我们。有时会在学习群里面分享一些时事和好的文章，增长我们的见识。老师认真备课，在课上提出主要的问题并帮助我们解决，也会适当提出学习的建议，让我们有很大收获。
1801蒲乔瑞同学：
刘老师对同学们亲切和善，在作业和知识点的落实上对同学们要求严格，不允许随意与敷衍，强调学习是自主的。对于稍有懈怠的同学，刘老师常与其单独谈话。正是刘老师身为教师的那份责任感让同学们皆心生敬意。
1801范铭瑞同学：
刘老师对学生很负责，在教学之余还常常用各种方法对同学们的其他方面进行提升，也很会鼓励学生，对每一位同学都很用心。
1801吴少杰同学：
刘老师工作勤恳细致，对同学们的学习情况总能由点及面，见微知著，发现一位同学对学过的知识掌握不全面、不牢固，她就会推测其他同学是否也存在类似情况，及时检查、及时辅导，不厌其烦！
1801张嘉倩同学：
对同学们严格要求，并总以自己的行动为榜样。刘老师的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动，这就是刘老师留在我心中的高大形象。
1801班家长：
早读点名、催交作业、答疑辅导……这样的举动很多很多，真的是非常有经验、有责任心和爱心、又很受孩子们欢迎的好老师。
1801班家长：
刘老师做了一个考试的微视频，发在年级家委群，很短的时间她就用心地做好了，老师心系孩子很有心。
1801班家长：
刘老师的课堂融入生活元素，会和他们分析一些实际生活中的案例来启发他们，作业方面要求很严格，偶尔也会和他们开开玩笑，虽严肃又不会太古板，很喜欢她的课。真的很幸运遇到这么好的老师。