见圳客户端·深圳新闻网2020年9月17日讯 （记者 陈彬 曹园芳）阅读与写作有着密不可分的联系，阅读是写作的基础，写作是阅读的升华和创造。9月16日下午，“第十五届全国青少年冰心文学盛典·专家进校园”第2场活动在深圳市滨河小学举行。儿童文学作家郝周以“阅读对文学创作的影响和塑造”为主题，和学校师生代表分享了阅读与文学创作之间的奥秘。深圳新闻网文教卫中心主任陈彬，全国青少年冰心文学深圳组委会负责人、深圳市博恩引领教育集团总裁肖俐，全国青少年冰心文学深圳组委会会务部、制作部负责人李小强等嘉宾出席了活动。

“要写作先去读200本世界名著。当我们的阅读达到一定量的时候，就会改变我们的眼光，以此知道什么是好的作品，自己要朝哪个方向去努力，去创作。”讲座现场，郝周和同学们分享了写好作文的十二字诀：人物立体、情节曲折、以情动人。他认为，这同时也是挑书选书的实用评判标准。他结合自己阅读世界名著的经历，和创作代表作《牛背上的白鹭鸟》的过程，生动讲述了阅读对文学创作的影响和塑造。在讲座过程中，他频繁与学生互动，同学们踊跃发言，气氛热烈。

说起自己的创作初心，郝周分享到，“所有创作的人，都希望自己创作的作品好。我也很想写一本让我很自豪的书，当我有了这个想法，我就想办法构思自己的故事，让它更加巧妙，于是《牛背上的白鹭鸟》就诞生了。”郝周坦言，创作过程中难免遇到写作瓶颈，最重要的是要保持积极进取的心，想方设法解决难题，最终所有疑难都会迎刃而解。

同学们一边听郝周讲述其代表作的创作历程，一边思考自己如何才能写出更好的作品。讲座结束后，他们根据郝周的讲座总结了自己未来的创作方向，有的说写作应该从多方面多角度去描写人物，让人物有血有肉；有的说要找灵感，多实践；有的说自己亲身经历的或者别人经历的都可以成为好故事……滨河小学语文学科组长杨帆告诉记者，此次活动不仅对孩子有很大启发，让孩子们知道有眼光地筛选素材，还为孩子们提供了创作的灵感与经验，为学校营造了良好的阅读与文学创作环境。

滨河小学作为本次“冰心文学盛典·专家进校园”活动的会场，李国平校长表示，滨河小学注重学生在阅读、运动、艺术和创新等方面的培养与发展，“‘和谐发展，各美其美’是我校学生的培养目标。除了日常教学、早午读、班级图书角等形式，学校还充分整合校内外资源，开展丰富多彩的校园文化活动，激发越来越多的学生参与其中，提升综合素养。”

据了解，由文学大师冰心名字命名的青少年冰心文学优秀作品征集活动“全国青少年冰心文学盛典”已走过了14个年头，今年“第十五届全国青少年冰心文学盛典”经过三个季度的征集投稿，已覆盖深圳全市130多所学校，超5万人报名，为深圳市小学、初中、高中、大学学生，以及教师和文学爱好者，提供了广泛的交流、学习、锻炼机会和展示平台。

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