《实施意见》的出台，反映了深圳下更大的力气，解决学位供给问题的坚定决心。为破解学位建设的“中梗阻”，深圳制定了到2025年新增基础教育学位近一百万座的宏大计划，推动学位建设驶入“快车道”，而与“量增”配套的必须是“质优”。
在深圳基础教育改革发展大会后举行的新闻发布会上，分管教育的副市长聂新平表示，一定要做到“办一所、优一所”，把每一所学校办成“百年老校世纪精品”，把每一所学校办成市民家门口最好的学校。在优质均衡方面要实现高质量，深圳的一个重要措施就是大力推进集团化办学和学区化管理，实施名校+弱校、名校+新校工程，实现优质资源共享。聂新平透露，深圳正大力引进国内外名校来深圳办学，“不管是公办的名校还是民办的名校还是国际的名校。”
不仅引进名校，深圳还在大力引进名师。还是在那次新闻发布会上，深圳市教育局局长陈秋明透露，2019年深圳市中小学招聘了3900名应届毕业生教师，其中81%是硕士以上，大部分是名校，43%是部属师范院校的毕业生，深圳师资总体水平是非常高的。
而未来五年，深圳将迎来空前的学校建设窗口期，预计未来中小学教师要新增5—6万名，这么大的量，怎样保证教师队伍的高质量高素质？陈秋明也透露了深圳在教师引进和培养方面将要采取的举措：制订深圳市基础教育高精尖缺人才管理办法，大力引进优秀毕业生和骨干教师；积极筹建深圳师范大学，要增强自身教师的培养能力；探索与知名大学的合作，采取量身定制的一些方式来为深圳培养教师。
深圳市委书记王伟中说，“要拿出比治水更大的力度解决好娃娃的问题，持续强力推进学位建设，满足市民对优质教育的热切盼望。”
