22日，深圳全市中小学的学生结束寒假，返回校园开学、上课。全国各地也陆续公布了春季开学时间。新学期开启，还记得2020 年 11 月初，“压垮成年人只需一个家长群”的那个微博热搜吗？
当今，辅导孩子作业已成为大多数家长的常态，“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳”是很多家庭的真实写照。
而且不仅是普通人，就连许多娱乐圈的明星也有过被作业逼疯的经历。
说起小岳岳来，大家应该不会陌生吧，作为前段时间德云社当之无愧的德云 一 哥，岳云鹏的相声风格和临场反应能力，绝对是当下相声演员中一流的存在，不过就算是这样一位“文化底蕴丰厚”的相声演员。前段时间也因为孩子的家庭作业，无奈求救网友。
这几年来， “ 批改作业 ” 已成为越来越多家长的痛。为了给家长减负，多地陆续出台规定，明确要求教师亲自批改作业。但在教师尚需 “ 减负 ” 的情况下，教师全批全改家庭作业可行吗？在孩子的学习中，家校之间各自应如何定位角色？
山东拟规定教师对书面作业全批全改
“ 我是一名学生家长，孩子的各种作业都要家长批改和签字，家长改作业比孩子写作业还要累。 ” 近年来，类似的家长声音往往能引起不少家长的共鸣。
近日，山东省教育厅起草了《山东省普通中小学规范办学十五条规定》，面向社会公众征集意见，其中提出，教师对书面作业全批全改，不给家长布置作业或要求家长评改作业。
消息一出，网友讨论热烈。家长立刻表示支持：“ 给家长减负，很有必要！ ”
“ 我小时候上学，老师既是老师又是农民，都能批改，现在全职当老师为什么就不行呢？ ”
“ 家长的知识都有限，如何给孩子正确批改作业？ ”
早在 2019年6月，中共中央国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，要求杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业。教师要认真批改作业， 强化面 批讲解，及时做好反馈。
从各地来看，对于批改学生作业这件事，在山东拟出新 规 之前，多地已经出手 “ 叫停 ” 要求家长批改学生作业。
“ 不得以学生自评或互评的方式代替教师批改书面家庭作业。严禁强制家长批改作业或纠正孩子的作业错 误。 ” 今年 1 月 1 日，河南开封市教育体育局发布的《关于进一步规范中小学家庭作业的通知》中这样要求。
不按时亲自批改作业的教师将问责
“ 杜绝将学生作业变成家长作业，教育部的态度是一贯的、坚决的。 ” 在去年 12 月 10 日的教育部新闻发布会上，教育部基础教育司副司长俞伟跃表示，教育部将加强日常监管，对违反有关规定，特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严处一起。
观察来看，针对要求家长完成或批改作业，包括辽宁、河南、浙江等多地都对违规教师甚至学校规定了问责措施。
2020 年 11 月，河南焦作发布通知，要求将作业管理纳入学校绩效考核，学校要制定相关管理制度。对于不按时亲自批改作业的教师，一律取消职务晋级、评先评优资格。
2020 年 12 月，浙江省教育厅发布《杭州市教育局关于加强中小学（幼儿园）师德师风负面清单与信用管理机制建设的通知》，通知明确，教师不按教学计划、教学规范进行备课、上课、批改作业，敷衍教学，违规加重学生课业负担，让家长代为评改作业等，这些都被列为 “ 教育教学失职 ” 行为。
另外，在一些地区，对于违反作业管理规定的，不仅教师本人要受处罚，涉及的校长、学校也会受到影响。
比如，辽宁省教育厅发布的《义务教育阶段学生作业管理 “ 十要求 ” 规定》要求，对于不按时亲自批改作业的教师，一律取消职务晋级、评先评优资格，学校校长取消评先评优资格。
安徽合肥发布的《关于公布合肥市中小学办学行为 “ 十不得 ” 的通知》明确将 “ 不得要求学生家长批改作业 ” 列入，通知明确的处罚措施包括：负有责任的教师、班主任等要取消 2 年内评优、晋升资格等，对涉及的校长、分管校领导进行约谈、诫勉谈话、通报批评等，学校也会被取消 2 年内评优资格等。
为了方便老师和家长间沟通的家长群 ，渐渐变了味！
2020 年国庆前夕，一位孩子的爸爸在家长会时突然情绪崩溃。由于他经常不回复家长群的消息，在被老师点名提醒后，突然失控。他边哭边解释，自己加班、开会又要盯着孩子，怎么看得过来……对于这位爸爸的情绪失控，家长纷纷表示：特别理解。“本来上班的压力就很大，还得盯着老师又发了什么通知。晚一点回复，就会被老师点名，每天下了班还要看着孩子做作业。有时候顾不过来，就被说不关心小孩，是挺委屈的。”
家长群其实只是服务老师与家长沟通的方式之一，并不是唯一有效的方式。家长和学校双方还是应该互相理解，教育永远离不开两者的紧密配合。好的教育需要家长和老师各司其职，老师的归老师，家长的归家长，专业的事还是要让专业的人来做，家长过度参与，以错位的责任“越俎代庖”，并不能起到理想的效果。
去年10月13日，浙江还有一所学校，为了迎接检查要进行大扫除，要求家长自愿参加打扫。一位家长因为没看到群通知，没有参加打扫，被老师要求面谈，并被指责不尊重集体和老师。
江西一所学校三年级的家长群中，老师甚至直接点名批评几名没给孩子批改作业的家长。
这样的情况并不是个案，还有不少家长反映，自己不光要打扫教室还要去学校食堂帮忙打饭。
同时，有些家长群已演变为“夸夸群”，为了替孩子在老师面前博得好印象，家长们开启称赞、感恩模式，群组内甚至会出现“争宠”、炫富、争吵、辱骂等行为。