4月6日下午，由盐田区教育科学研究院（教师发展中心）主办、云海学校承办的“深圳市中小学生研究性学习优秀成果展评活动（盐田区专场）”在盐田区云海学校举行。
活动邀请了罗湖区教科院院长郭玉竹，宝安区教科院院长彭茂发，深圳市教科院基础教育研究中心主任李庚靖，深圳市少年科学院院长郭子文，坪山区教师发展中心部长王琦，龙岗区教师发展中心副部长鲍远根，盐田区教科院博士申燕、商勇，姚毅锋老师等作为评审专家。
本次活动得到盐田区教育局及各校的高度重视与支持，盐田区教育局二级调研员刘羡华，盐田区教科院院长李天才、副院长陈尚宝，云海学校校长温克强、副校长曾焕、副校长王维松，以及来自全区各校的教科研主任、老师和同学，共150多人参加了活动。
开幕仪式
活动开幕仪式由盐田区教科院院长李天才主持，区教育局调研员刘羡华、云海学校校长温克强分别致辞并讲话。
温克强在致辞中，既代表学校感谢区教育局、教科院的信任，也希望孩子们在研究性学习中，能像科学家一样去思考，像科学家一样发现问题、分析问题、解决问题。
刘羡华指出，中小学生研究性学习旨在努力培养学生的探究能力和创新精神，是推动“教”与“学”方式深度变革、促进课程改革向纵深发展的重要举措。她特别强调，盐田区近日成立六大少年院，是盐田教育认真贯彻落实新时代教育评价改革和新中考、新高考改革精神，抢抓高质量发展先机的一次尝试，通过纵向贯通和横向融合，将立德树人与实践创新相结合，学知识与学做人相结合，共性要求与个性发展相结合，学科育人与课程研发相结合，整体构建“五育并举”育人体系，惠及盐田学子的身心发育和全面发展，让盐田孩子有更多选择空间、成长平台和发展可能。
汇报评审
汇报分为三组，各个学校共推荐48个研究性学习成果。孩子们的汇报准备充分，图文并茂，讲解条理清晰，受到专家评委们的一致好评。
分组汇报 »»
各个成果展示结束后，专家们进行了合议，充分肯定了我区研究性学习的开展情况，并提出了宝贵的建议。
专家组组长李庚靖高度赞扬了盐田区各级领导对研究性学习的重视，认为学生们的选题与生活实践结合紧密，并用于解决生活中的实际问题，很有意义，很有研究价值。李庚靖还建议文稿中要充分体现研究性学习的过程性。
近年来，盐田区积极推动项目式学习、STEM教育、创客教育和人工智能教育在盐田的落地与实施，把学生研究性学习和新样态教育理念，创客教育和人工智能教育有机结合起来，为学生搭建创新能力发展的平台。2019年在广东省stem教育资源评审中，获一等奖4个，二等奖4个，三等奖8个；2020年广东省项目式学习展评中获一等奖1个，二等奖3个，三等奖3个的好成绩，并成功承办了“广东省2020年项目式学习交流展示和研讨活动”。
本次活动既为各校提供了交流的平台，也促使盐田区中小学生研究性学习继续蓬勃开展，让中小学生都能成为学习的主人，成为真正的研究者！
来源：深圳市盐田区教育科学研究院
统筹制作：盐田区融媒体中心