市委常委会召开会议
认真学习贯彻习近平总书记
对职业教育工作重要指示精神
打造深圳职业教育高地
王伟中主持会议
6月10日，市委常委会召开会议，传达学习习近平总书记对职业教育工作重要指示精神，研究我市贯彻落实意见。市委书记王伟中主持会议。
会议强调，要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，按照全国职业教育大会部署要求，把发展现代职业教育摆在更加突出重要位置来抓，坚持立德树人根本任务，优化职业教育类型定位，以先行示范区的标准和担当，打造深圳职业教育高地，为深圳在新时代走在前列、新征程勇当尖兵提供有力人才和技能支撑。
要以改革创新精神推动深圳职业教育发展，建立健全双元制职业教育模式，深化产教融合、校企合作，创建示范性产教融合型城市，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，扩大优质职业教育资源供给，加快建成坚定社会主义办学方向、体现世界一流水平、区域贡献卓著、彰显国际影响力的中国特色现代职业教育体系。深入实施职业技能提升行动，高质量推进“粤菜师傅”“广东技工”“南粤家政”三项工程，畅通技能技术人才成长通道，打造更多职业技能培训品牌，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
要加强组织领导，落实《教育部、广东省人民政府关于推进深圳职业教育高端发展争创世界一流的实施意见》要求，加大制度创新、政策供给、投入力度，加大宣传报道力度，大力弘扬工匠精神，形成全社会共同关心、广泛支持、积极参与职业教育的强大合力，为职业教育高端发展创造更好条件。
瞄准“高精尖缺”
深圳职业教育争创世界一流
2020年12月，《教育部、广东省人民政府关于推进深圳职业教育高端发展争创世界一流的实施意见》（以下简称《意见》）正式发布，擘画深圳职业教育的发展蓝图。《意见》提出到2022年，深圳建成坚定社会主义办学方向、体现世界一流水平、区域贡献卓著、彰显国际影响力的中国特色现代职业教育体系，为国家和世界职教事业贡献“深圳方案”。
深圳始终把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展的突出位置，瞄准“高精尖缺”，以敢为人先的勇气胆识和换道领跑的竞争姿态，推进深圳职业教育在“率先”上抢先机，在“新路”上勇探索，在高水平高质量转型发展上加速度，初步形成了职业教育高质量发展的“深圳模式”。如今，有了《意见》的支持和引领，深圳职业教育将迎来跨越式发展，发力打造世界一流职业教育。
切实将职业教育摆在优先发展位置
2020年12月，全国职业院校技能大赛改革试点赛落下帷幕，深圳职业院校选手在国赛场上捷报频传，摘得一等奖10个、二等奖5个、三等奖3个，奖项总数占广东省的40%。国赛赛场的优异成绩，与深圳发力打造世界一流职业教育，取得高质量发展成效密不可分，充分展现了培养未来“大国工匠”的雄厚实力和技术技能水平。
深圳职业教育水平一直走在全国前列。目前，全市现有职业院校31所，在校生13.1万人。其中，中职学校17所，在校生3.9万人；技工院校11所，在校生4.2万人；高职院校3所，在校生近5万人。2019年，深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院双双入选中国特色高水平高职学校建设单位。全市中职学校中有省级以上重点中等职业学校14所，其中国家中职教育改革发展示范学校5所。
深圳市委市政府高度重视职业教育对城市产业转型升级的支撑作用，切实将职业教育摆在优先发展位置，牢固树立“没有职业教育现代化就没有产业现代化”的理念，先后出台《深圳市人民政府关于加快建设现代职业教育体系的意见》《深圳市职业教育改革发展“十三五”规划》等多个政策文件，紧贴城市产业需求，大力建设世界一流职业教育体系。坚持职业教育服务建设现代化经济体系和实现高质量充分就业需要，对接科技发展趋势和市场需求，深化办学体制改革和育人机制改革，以促进就业和适应产业发展需求为导向，鼓励和支持社会各界特别是龙头企业积极支持职业教育，着力培养高素质劳动者和技术技能人才。
创新培养模式打造校企命运共同体
产教融合“合而不深”、校企合作“校热企冷”是长期困扰职业教育的关键问题，我市职业院校直面难题，勇闯新路，努力打破企业与学校割裂的桎梏，跨越职业与教育脱节的鸿沟，将人才培养的“锚”定在产业最前沿和企业最需要的地方。
为激励企业提供更多更先进的实训实习设备，深圳率先在全国探索“政府出补贴、企业出场地、校企共建共享”建设模式，累计投入资金3.5亿元，建成职业教育产教融合实训基地219个。联合行业企业建立8个以专业为支撑的紧密型职业教育集团，其中3个入选广东省示范职教集团建设项目，1个入选全国示范职教集团，带动全市上千家知名企业参与到校企合作中。
2019年，深圳职业技术学院与比亚迪共建比亚迪应用技术学院，分别选派行政院长、业务院长，双方合作开发比亚迪认证体系等，携手推动技术标准、人才标准“双标准”的深度融合，着力打造集人才培养、技术应用研发、标准研制等于一体的特色产业学院。
除深职院外，深圳各职业院校与华为、平安科技、阿里巴巴等世界500强或行业龙头企业紧密合作，建设一批特色产业学院，实施“六个共同”，即共同建设高水平专业、共同开发课程标准、共同打造师资团队、共同设立研发中心、共同开发高端认证证书、共同“走出去”，探索形成了适合中国国情的“双元”育人模式，到2022年将建成10个示范性特色产业学院。
搭建职业教育人才培养“立交桥”
2020年，教育部启动部省共建职业教育创新发展高地建设，支持深圳建设国家职业教育改革市域试点。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在解读《意见》时表示，部省联合制定印发《意见》，是全面落实全国教育大会精神和《国家职业教育改革实施方案》的关键举措，是推动广东产业结构转型升级和产业变革的重要支撑，对于广东特别是深圳落实国家关于推动职业教育改革发展的部署要求，全面提升职业教育现代化水平、打造世界一流职业教育，具有重要意义和积极影响。
《意见》提到，计划到2022年累计投入100亿元支持职业教育发展。实施深圳高水平中职学校建设计划，支持深圳创建6~8所国家级优质中职学校。着力发展与区域高端产业相匹配、与一流高等职业教育相衔接、满足社会需要和市民期待的中等职业教育，形成中职、高职、本科层次职业教育一体化协同发展机制，推动中职学校优质特色发展。支持深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院开设部分本科专业，创建中国特色世界一流职业学校。
下一步，深圳将加强职业院校建设力度，高标准规划建设职业教育园区和一批新型职业院校，未来三年将新增职业教育学位1.8万个。不断优化职业教育结构与布局，打造国际先进水平的职业教育标准体系，大力发展本科及以上层次职业教育。到2025年，2~3所职业学校和10~15个专业群进入世界一流行列，创建10所优质中职学校和一批优质专业群。建立健全适应“双元制”育人职业教育模式体制机制，加快建立“专本连读”“本硕连读”的人才培养机制，搭建职业教育与普通教育、学历教育与非学历教育相互衔接的人才培养“立交桥”。
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来源 |深圳特区报
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