教师化身志愿者
近日，深圳又迎来一场“抗疫大考”。面对疫情，罗湖教育人积极贡献自己的力量。自“0107”疫情起，罗湖各学校、幼儿园都组建了一支先锋志愿服务队，2月5日以来，罗湖教师队伍中3800多人次教师志愿者星夜兼程、主动请缨投身疫情防控第一线，化身最美“侦察兵”“引导员”与“守护者”。
“拼手速抢名额”，罗湖教育人全员待命
面对疫情的突发与轨迹的突变，罗湖教师队伍时刻关注信息，在一个个先锋志愿服务微信群中“拼手速”“抢名额”是各成员最重视的环节。2月15日正值元宵节，深圳市人民小学的教师周丽晖与学校5名教师志愿者赶往花场社区工作站开展了大数据排查工作，包括核对社区居民的信息并提醒大家做核酸检测。
来自汇鑫幼儿园的教师李海莲，在罗湖抗疫的紧要关头多次出征支援。“其实第一次支援社区时很紧张，因为我们支援的社区就在封控地带附近，不知道是什么情况。”李海莲坦言。但去了以后，她却觉得很踏实，因为与许多小伙伴并肩作战、互帮互助，让支援任务得以顺利完成。
在罗湖教育系统中，支援抗疫一线的名额是有限的。“每次接到有志愿者报名的信息时，我的心里都又激动又紧张，激动的是我能有机会去为大家服务，能被大家所需要；紧张的是担心手慢了，没机会报名。”李海莲表示，每次报名都要拼手速抢名额，幼儿园的老师们都很积极。
校长、园长冲锋在前 带领队伍坚守在一线
抗疫工作需要团队合作，为了让每支队伍更高效地开展工作，罗湖各校长、园长带领队伍坚守在一线。
嘉宝田幼儿园园长陈秋云带头组织教师们支援本园共建单位笋西社区，不仅统筹管理得当、对接顺畅，在面对突发情况时也能及时做出妥善的决策。
深圳市第六幼儿园园长张晓波灵活组建了三组人员在绿景社区开展支援工作，“我们确保在岗支援的老师人数在20人左右，一组负责上午，一组下午来接班，还有一组灵活填补空位，让更多有意愿的老师参与支援，也让老师们‘松弛有度’、高效支援。”值得一提的是，2月23日是园长张晓波的生日，她依然坚守在岗位上，老师们在休息之余简单地为她组织了一场有意义的庆祝活动，氛围十分温暖。
前线的高效当然离不开后勤的力量支持。校长带头、园长带头、局机关干部统筹协调，帮助老师们完成支援工作的同时，也细致入微地安排好进餐、保暖、补眠等工作。
发挥优势 打造罗湖特色“抗疫样本”
大数据排查、核酸检测、卡口检查、上户“扫楼”……每一项与抗疫有关的工作都纷繁复杂，投入其中需极具耐心、细心与爱心。这些与教师的工作特点非常契合，如大数据排查，不仅需要理清所获信息，还需要在短时间内取得市民信任，并且及时感知和安抚被调查人的情绪。
“尽管遇到被误解的情况，我们也还是需要耐心地去解释，不带着任何负面情绪去完成好抗疫工作。”作为支援桂园街道的第一学区抗疫队伍组长，才艺多老师如是说。
据悉，自2月22日起，罗湖招募了2000名幼儿教师志愿者参与社区疫情防控工作，根据实际需求轮流上岗。
罗湖143所幼儿园按就近原则为基础，划分为10个幼儿园学区，大致对应罗湖区10个街道。在本轮抗疫中，每个学区负责一个街道的抗疫工作。如第一学区支援桂园街道，第三学区支援笋岗街道，第六学区支援东晓街道等，他们打造了具有罗湖特色的“以学区为阵地的抗疫示范”。
除了教师志愿者，区教育局的机关干部们也积极参与抗疫工作。2月22日晚，区教育局组织了11名机关干部连夜前往街道协助开展防疫工作。接到通知后，机关干部立刻启程奔赴社区。机关干部支援社区后听从社区统一安排，主要负责卡口检查工作和采样现场指引工作。支援期间，他们连续多天奋战，兼顾着抗疫工作与日常工作。
记者 | 魏秧子
通讯员 | 谢粤蕾 郑少纯
编辑 | 黄秋碧
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