开学季
许多学生都因为疫情宅家上网课
但你知道与此同时他们的心理
也在悄悄发生一些变化吗
一起来瞧瞧
如何保卫他们的心理健康!
为助力打赢防控新型疫情阻击战,呵护青少年群体的心理健康,深圳市委组织部联合多部门开展“安心行动Ⅲ”青少年心理健康系列活动,推出“安心陪伴”音视频和24小时“安心热线”,帮您做好心理调试工作。
有需要的市民,可以通过拨打4009959959、12338、12355接通“安心热线”,或扫描二维码跳转相关音视频栏目,让专家为您答疑解惑。
特殊时期
除了疫情防控不可松懈外
大家还要做好
身心健康与心理健康“双防护”
窝在家里,睡眠、作息不规律,怎么办?
(1)回顾过去1-2周的生活,选择比较典型的1-2天来梳理目前的生活作息;
(2)列出你希望的作息时间表;
(3)列出可以帮助自己从目前的作息到希望的作息的所有方法,比如设置奖赏、找人监督等;
(4)记录新的作息;
(5)必要时重复以上步骤。
刷手机或打游戏的时间总比计划的长,怎么办?
(1) 列出过度或经常超时刷手机、打游戏的好处与坏处,并进行比较,明确每日刷手机或打游戏的频率与时间,必要时与父母商议;
(2)设置奖惩措施,例如如果做到了到点停止刷手机或打游戏,给予自我奖励;
(3)打游戏前,设置好闹钟或其他提醒方式,例如让家人监督;
(4)列出有助于我们转移注意力的活动清单,到点时,从清单中挑选一些活动来做,转移注意力;
(5)把手机、游戏机等放在不容易看到的地方。
学业、生活压力大,不知如何排解,怎么办?
(1)听一些放松的音频;
(2)列出压力源,比如作业特别多、父母对自己要求严格、跟同学有矛盾等;
(3)针对每一个压力源,尽可能多地列出能帮助自己缓解压力的资源,比如人、事、物等;
(4)列出可能的解决方案,并去行动!
给青少年家长的温馨提示有哪些?
作为青少年的家长,在严峻的疫情下,更要做孩子的榜样,包括:
(1)尊重并践行各项疫情防控政策;
(2)保持情绪稳定,避免过度紧张、害怕;
(3)理性地与孩子交流疫情信息,避免把自己的消极观念传达给孩子;
(4)关注、理解并接纳孩子的心理反应,在孩子需要时及时给予支持与帮助;
(5)帮助孩子建立有规律的作息,合理安排疫情下的学习和生活。
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责编:陈洁
编审:何蔚
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