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亲爱的高三老师们：
大家好！
屈指算来，老师们封闭在高三校园，已进入第四周了！四周来，老师们用操守克服困难，用信念站稳讲坛，用爱心陪伴学生，用真情守护校园！四周来，老师们与高三学子朝夕相处、并肩作战、共克时艰、奋力向前！四周来，老师们怀着诸多牵挂，承受诸多压力，付出诸多汗水，创造诸多精彩！四周来，每一天都是难忘的日子，每一天都是共进的时光！衷心感谢您坚守岗位、坚持付出、坚韧承担！让我们满怀谢意和敬意，衷心说一声：老师，您辛苦了！谢谢您！
封闭在校的这段时间，老师们用心诠释“师者”的专业与厚重，认真备课、精心讲解、用心答疑、精到辅导，指导同学们专心备考；老师们用心演绎“好友”的互助与善意，与同学们一起跑步、共同锻炼、挥洒汗水、酣畅淋漓；老师们尽心传递“家人”的温暖与爱意，与同学们促膝长谈、言无不尽、加油鼓劲，分享着同学们的快乐，分担着同学们的焦虑！岁寒知松柏，危难见真情！所有的坚持、温暖与勇敢，源于老师们骨子里对教育事业的深沉热爱，源于老师们对育人使命的勇于担当，源于老师们对知难而进的无畏坚持，源于老师们对青春学子的如一挚爱！我们深知，所有的一切，本就是老师们的精神底色！
海涅曾说，春天不播种，夏天就不能生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。此时的深圳，已经春暖花开、春意盎然，但因疫情肆虐，老师们未能在春光烂漫的城市中穿行，正常往返学校与家庭；而只能封闭在或大或小的校园，用自己坚定的行动引领同学们在春天播下希望的种子。这个非同寻常的春天里，老师们用心用情用力的场景与细节，融合同学们闪亮的青春与奋发的姿态，构建出特别的春景，折射出别样的春光！师生合力放光彩，校园春意处处在！
莫道君行早，更有早行人！感念于老师们的努力耕耘和相伴而行，同学们在春天播种的决心更坚定，行动更迅速！我们可以想象，当他们在夏天努力生长时，当他们在秋天开心收割时，当他们在冬天甜蜜品尝时，他们定当回忆起这段殊为不易且终生难忘的时光，定当念及这些朝夕相处并奋力引领的师长！而期待和助力每一位学子奋发有为、不负韶光，正是老师们最朴素、最真诚的愿望和追求！
柳青曾说，人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。感谢老师们在高三学子关键的人生阶段，以负责的态度、专业的行动带领同学们走好这紧要一步！普通人的每一步，似乎都微小、平凡、脚踏实地、不动声色；但远距离回望走过的脚印，你会惊叹它洒脱、传奇、伟大、日新月异。现在，老师们正在以坚定稳健的步伐，带领同学们迈向辽阔之地，奔赴光明未来！
目前疫情仍然复杂，形势依然严峻，战“疫”还将继续！我们希望，老师们始终如一，继续坚守；我们期待，老师们呵护学生，爱护自己；我们祝愿，老师们创造精彩，生机无限！我们祝福，老师们桃李芬芳，绽放光芒！
历史的画卷总是在继往开来中铺展，时代的华章总是在接续奋斗中书写。市委教育工委和市教育局心系老师们的安全和健康，是老师们坚强的后盾。我们必将尽最大努力改善老师们的封闭生活，尽最大努力解决老师们的后顾之忧。我们坚信：天下没有白费的努力！成功不必在我，功成必定有我，而功力必不唐捐。
再次感谢老师们的辛勤付出！再次致敬老师们的专业坚守！
中共深圳市委教育工作委员会
深圳市教育局
2022年3月16日
除了坚守校园的高三教师们
其他教师也在线上使出“十八般武艺”
全力为学子们成长保驾护航
结合实际，多措并举齐发力
让线上学习更有创意、有深度、有温度！
屏幕面对面，云端心连心
选用适合的平台更好地育人
推进教学的同时更要关注孩子的身心健康
十条工作要求请老师们查收
一起“慧”聚最强力量！
一、加强教学规范
科学规划课程时间，严格按照符合要求的课表进行教学，防止超前过快学习。做好线上教学的时间管理，不超教学时长和节次。教师上课要开启摄像头，不强行要求学生每天上网“打卡”和上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。
二、参加集体备课
积极参加每周集体备课，细化教学目标，确定具体内容，明确重点难点。备课做到独立思考、有集体审议、有课后反思。
三、把握课堂节奏
控制讲授时长，给学生适当留白，采取以学生为主体的互动式、探究式、体验式等学习方式进行教学，调动学生参与线上学习积极性。
四、及时鼓励学生
鼓励学生通过多种方式与老师以及班级同学互动探讨、交流合作、提问求解，分享学习成长的快乐。应关注每一位学生，善于肯定学生的进步，提升学生学习的获得感。
五、落实“双减”要求
设计基于新情境、调动必备知识解决问题、提升学生能力和素养的高质量的、适量的作业，不留重复的、机械的作业。
六、善于总结调整
及时关注市区校巡课反馈记录，对照反思教学中出现的问题，及时总结经验教训，结合学校部署和学生反应等适时做出调整，确保课业学习效果和质量。
七、促进家校协同
做好学生线上学习期间的联系和指导，及时向家长了解、反馈学生相关情况，做好辅导、答疑工作。
八、选用合适平台
充分利用国家中小学智慧教育平台、深圳教育云资源平台的教学资源（含教学视频、授课 PPT、教学设计和作业设计）；根据不同教学任务，选择最合适的教学平台和资源，加工整合，进行教学。
九、参加技术培训
积极运用信息技术应对线上教学要求，参加市级“在线教学专题培训”（前 5 次培训资料可在深圳教育云平台的“在线教学指引”专栏查询，后续培训另行通知）；通过深圳教育云平台的“在线教学指引”专栏资源解决技术困惑，也可加入市级技术服务QQ群（群号：866075308），在群内提出相关技术问题。
十、关注身心健康
授课时仪表整洁，着装得体，举止文明，以身作则。注重与学生沟通交流，关爱学生身心健康，培养学生热爱生活、热爱生命的情感态度和勇于面对困难的价值观，同时通过适当方式调整自身身心状态。
来源：深圳教育