近日，在2021“人美年度教育人物—— 百佳美育校长”的全国性评选活动中，深圳市宝安区弘雅小学林文坚校长从众多参评者中脱颖而出，被评选为全国“百佳美育校长”，全省仅8位！
此次活动是庆祝人民美术出版社成立70周年系列活动的延续，得到了全国各级教育主管部门、教研员等相关专家、全国中小学校长及师生们的热切关注。
全国500位校长经各省市教育部门和专家推荐，按照活动程序，通过第一、二阶段的初评、线上投票环节后，由线下专家进行终评，同时征求了人选所在单位上级主管部门意见，最终产生全国“百佳美育校长”100名。
弘雅小学林文坚校长，是深圳市名校长工作室主持人，市名校长、骨干教师，宝安区名校长、区名教师、区学科带头人。同时也是全国青少年文明礼仪教育标兵、广东省学校美育工作专家、广东省骨干校长培养对象、广东省书香校长，广东省综合美术实践基地主持人、华南师范大学兼职硕士研究生导师、深圳市兼职督学、深圳市教育学会美术专委会副理事长。2019年，林文坚主持的《四雅教育：小学育人体系的实践和探索》获广东省教育教学成果一等奖。2021年，该项目再次斩获广东省教育成果推广奖。
在区教育局、区教科院的引领和支持下，弘雅小学围绕“立德树人”的根本任务，确立了“各弘其雅，启蒙生长”的教育理念，发挥学校艺术教育优势，注重艺术赋能，将其作为实施美育的重要内容和途径，强化美育功能，将美育贯穿在学校教育全过程。
2019年广东省中小学校美育改革发展成果交流活动在宝安举办，省教育厅邱克楠巡视员走进弘雅小学对学校美育工作给予高度评价。
[ 面向全体学生，关注个体差异 ]
让每个孩子都成为舞台的主角
“面向全体学生，关注个体差异，让每个孩子都成为舞台的主角”是弘雅小学的美育核心思想。让艺术教育实现从“呈人之美”到“成人之美”的转变是林文坚校长的美育发展目标。引导学生发现美、思考美并创作美，由课内向课外延伸，则是学校的教学理念。
弘雅小学在 “以美育德，以美启智，以美健体，以美怡情”的“大美育”育人思想的指导下，除落实好音乐、美术这些传统的国家课程外，还通过学科融合、社团活动、课程建设来落实学校美育。
与此同时，加强学校艺术教育软、硬文化建设，形成了“制度管理+文化引领+个体自觉”的管理机制，实现了“学生有艺术特长、教师有艺术特质、学校有艺术特色、文化有艺术特征”的校园“四特景象”。
学校不断加强美育师资队伍建设，打造了一支“有担当、有思想、有追求、有影响的”美育教师队伍。近三年来学校100%的教师都主持或参与了课题研究，形成了人人都有“微课题”的浓厚教研氛围。
[ 艺术是一把金钥匙 ]
打开了学校全面发展的大门
弘雅小学艺术教育呈现出“花开两朵，各绽精彩”的特点。既有音乐舞蹈和美术书法的齐头并进，动静结合全面开花，又有全面普及和精品社团的兼顾发展，艺术教育全面覆盖。
音乐舞蹈科组和美术科组获得深圳市“特色学科组”称号；
综合美术社团和舞蹈社团被评为深圳市“优秀社团”；
民乐、合唱、舞蹈被评为市、区级“模范团队”。
满天星合唱团
弘雅小学原创群舞《冬天之后》
弘雅小学师生凭借亮眼表现在各级赛事上斩获佳绩。
学校满天星舞蹈社团被评为“深圳市十佳学生社团”，是宝安区小学组唯一获奖单位；
在近三届全国中小学生艺术展演中，学校6次荣获国家级奖项，在获奖次数和等级上，位列深圳市小学学校第一位；
在广东省第七届中小学生艺术展演中，学生美术作品《地球大花园》和舞蹈作品《冬天之后》再次获得省一等奖，舞蹈节目更是入围全国赛。
“艺术是一把金钥匙，它打开了学校全面发展的大门。”近年来，学校先后获得百余项荣誉。
包括全国中小学舞蹈教育传统校、全国书法教育示范学校、全国“动感中队”，广东省首批艺术特色学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省书香校园、广东省综合美术实践基地，深圳市首批艺术特色学校、深圳市中小学生综合素养培养试点学校、深圳市现代学校制度建设试点学校、深圳市首批“卓越绩效模式示范学校”等。
弘雅小学
将以此为契机，怀抱初心
继续深化教育改革
坚持立德树人，落实五育并举
做“以美育人，以文化人”的践行者
来源：弘雅小学
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