读特客户端·深圳新闻网2022年4月22日讯（记者 曹园芳 实习记者 张佩君）靳迎是南方科技大学附属中学（以下简称”南科大附中”）宣传处副主任，历史学科中心主任。作为一名从教25年的历史高级教师，他从没有把教师当作职业来看，而是将它当成事业，甚至是生活和人生。

靳迎接受深圳新闻网记者采访

上课中的靳迎

教育的初心是用历史课堂发出的钟声唤醒生命

刚开始当老师的时候，靳迎面对的最大的问题就是如何上好一节课，随着阅历的增加，他逐渐意识到了自己作为一名历史老师的初心，就是做一个教育的“敲钟人”。他说：“用历史课堂发出的钟声唤醒生命，让每一个学生都能发现自己的力量，从而自由成长。”

靳迎在当下遇到的困难是担心自己的知识更新和思想认识赶不上时代的变化，2020级的学生大多数在2005年出生，这些学生的语言，表达情感的态度，获得知识的方式都有他们自己的特点。这让他时常感觉到自己的文化更新不够，同时也鞭策着他不断学习，从学生的角度去理解和影响他们。

靳迎在阅览室查阅资料

靳迎认为，作为教师需要一种特殊的精神气质，教师一定是一个有尊严，热爱学习，充满童心和好奇心的人，只有这样，老师才可能真正地理解学生，真正融入学生的内心世界。

靳迎是这么说的，也是这么做的。记者在采访他的学生时了解到，同学们对这位既贴近学生心理又有高超教学水平和能力的老师赞赏有加，在学生刘晗看来，靳迎有智慧，做人真诚、做事努力，“他和同学们的关系非常好，能和我们打成一片，很多梗都可以玩得来，是我们非常喜欢的一位老师。”

靳迎指导学生

“相倚为强”才是最好的师生关系

对于靳迎而言，真正持久和健康的师生关系是在共同学习和生活的过程中自然形成的，这样的师生关系对双方来说都是积极的，是相倚为强，相互成就，实现共赢的。将这样的理念运用到课堂中，学生曹琳表示，“靳老师有通读古今的博学，是一位非常具有生活气息和人文气息的老师。与其说他是一位老师，更是一位知心的朋友。他不局限于学习的问题，针对同学们在生活中遇到的事情和处理问题的心态，面对应急事件的反应，靳老师都会给出理性成熟的教导。”

25年的职业生涯，最令靳迎印象深刻的是南科大附中的首届学生，他与这些学生共同成长、共同奋斗，既是师生、更像战友。靳迎坦言，“这份情感体验是我以前从未有过的，这些学生带给我的精神力量，会深深地烙印在我心里。”

靳迎在南科大附中校园里

谈到对未来的规划，靳迎表示那一定是与他所热爱的南科大附中和他的教育事业紧密联系在一起的，“一是希望明年夏天，2020级的学生能够给自己、家长和社会交上一份满意的答卷，希望学生能够上一所他们理想的大学，开启一段属于他们自己的新的人生。二是希望自己能继续上好每一节历史课，把每一节历史课打造成不仅仅是历史知识的传授课，更是独特的育人平台。三是坚持学习，努力成长为一名教育家型的教师，和南科大附中这所未来学校一起成就未来！”