读特客户端·深圳新闻网2022年9月12日讯（记者 曹园芳）近日，南山实验教育集团前海港湾学校第四届“爱•起航”故事讲述会翩然而来，老师们讲述自己的故事，庆祝属于自己的节日，从“初心”到“使命”，从“挑战与担当”到“蜕变与成长”，老师们聚焦教育工作中的感人细节，分享三尺讲台的感人点滴，全校师生相聚云端，共赴一次爱的旅程。

本届“爱•起航”故事讲述会上，前海港湾学校不同年级、不同学科的老师，以自己的感人故事，展示了爱的经历与过程，表达了港湾人对爱的追求。

故事讲述会现场（前海港湾学校供图）

记者从讲述会上了解到，在南山实验教育集团的大力推进和罗朝宣校长的全力支持下，“南山实验读写课程”项目在港湾传承发展。港湾读写实验团队带着一年级小萌娃，年级整体推进，用了一年时间，让每个港湾的孩子获得“读写实验”的快乐，并取得了累累硕果。用智能培养智慧，二年级读写实验团队在陶红霞老师的带领下，王琳老师、栗子然老师和龚彦滇老师通过列举数据、展示作品，回顾了学生成长、家校共育的感人故事。“疫情不是诗，医护人员的默默守护才是诗”，读写实验团队以诗为媒，带领孩子将生命教育浸润在诗歌课堂里。

秉持着“传承与创新”的港湾文化基因，樊旭老师带领数学备课组变革集体备课模式，采取了 “分层教学、先学后教”的教学组织形式。扎实的教研是保证教学质量的关键，也带动着团队的伙伴迅速成长。杨宇瀚老师和李永辉老师作为新岗教师，分享了线上教学的心得与收获，并就年轻教师如何培养良好的师生关系等话题，分享了他们收获大批学生“粉丝”的小妙招。

如勤务员一样细心，像侦察兵一样敏锐，更似突击队一样迅速有力。温馨老师和黄艺老师分享了网课期间班主任和科任老师的感人故事。付出皆会有回报，在班主任的一路关心和守护下，中考捷报频传。正副班主任与科任教师携手联动，稳扎稳打，为孩子们追寻梦想保驾护航。作为九年级蹲点行政、年级长，杨丹妮老师表示：“九年级团队全体教师有能力、有信心、有责任接过爱与梦想的中考接力棒，助力孩子们追梦、圆梦！”

如何教会孩子摆脱坏情绪，寻找快乐的密码，心理老师有一套独门绝技。秦梓羚老师、付琳倩老师为全场带来《点亮心灯，守望成长》的故事。全心全意走进孩子，倾听他们的心声，将心理课设计成真正贴近孩子生活的充满趣味的“心动课”，构建了港湾心理成长的阶梯课程。作为港湾心理小屋的大管家，她们通过线上线下相结合的方式温暖孩子的心灵，守护孩子的成长，“生命的意义是成为自己，我们希望看到孩子们能做自己情绪、自己命运的主人，昂首奔赴属于他们的世界和未来。希望家长们给孩子们更多微笑、更多拥抱，直到有一天我们可以一起，站在他们的身后，目送他们，活出生命的美好灿烂。”

“港湾一路走来，创造了很多奇迹，因为港湾的老师们心怀爱与梦想。爱不需要豪言壮语，爱是涓涓细流，港湾的每一位老师都深沉地爱着每一个孩子，爱着我们的学校，爱着我们的教育，爱着我们的国家。我们要用爱与梦想为孩子们探索一条光明之路。爱就是真心地理解，真情地接纳，站在孩子的视角去看世界，蹲下身来与孩子说话。”前海港湾学校校长罗朝宣在致辞中希望港湾的家长能够爱孩子，会爱孩子，让孩子感受到爱，陪伴孩子们，做好孩子的榜样，希望参与教育的每一个人都能用爱点燃孩子的梦想。