深圳新闻网讯 （寻找鹏城最美教师系列采访记者 曹园芳）他是来自京城的名师，曾培养出两名中考状元，帮助数百名学生取得中考数学满分；他深谙家庭教育、亲子沟通，帮助众多拿孩子没办法的家长找到家庭教育成功之道。他就是深圳卓越教育中学部张志诚校长。十多年主抓中考，张校长有很多独特、有效的教育教学理念：
授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲
我们常说“授人以鱼不如授人以渔”，但在张校长看来，授人以渔不如授人以欲。张校长发现，对很多学生来说，不只是缺学习方法，更缺的是学习欲望、学习斗志。
在实际教学中，张校长特别注重激发学生的学习内驱力，让学生在面对中考的压力时，不逃避不放弃，而是享受压力、拥抱挑战，与压力共舞，让压力成为学生成长的磨砺石、催化剂。
带着“放大镜”欣赏学生优点
在张校长看来，教育的本质不只是传授知识，而是尊重、唤醒、鼓舞和激励。一个学生的成长环境如果充满批评、指责、否定、呵斥，学生的内心会缺乏安全感，变得自卑或懦弱；如果学生的成长环境充满鼓励、欣赏，学生会对自己更加有信心。张校长在教学过程中，总是带着“放大镜”欣赏学生优点，及时给予学生肯定，让学生意识到自己的巨大潜能。
学生最大的天敌是依赖，老师最大的天敌是包办
有很多家长会说：“我家孩子就是懒，不好好学，所以成绩不好”。张校长觉得，对孩子来说，最可怕的不是体力上的懒，是脑力上的懒。很多孩子遇到不会做的题，不深度思考，缺乏探究精神，而是被动等待老师来讲解，有些老师在教学过程中，特别“细致”地讲解，不注重启发式教学，过多的包办教学，久而久之，助长学生的依赖性心理，扼杀学生的自主性思维。
老师在教学过程中，应少一些包办，多一些启发引导。在课堂上，老师应该是导演，而不是主演。
张校长认为，好老师应该具备“专业+用心”，专业——有深厚的教学功底、科学的教育教学理念；用心——用心付出，用一个灵魂影响另一个灵魂。“作为教育工作者，应心存敬畏与尊重，对教育规律的敬畏，对学生个体的尊重。‘十年树木，百年树人’。”张校长坚信，好的教育应注重培养孩子的未来力，助力孩子向未来生长。
注：“寻找鹏城最美教师”人物风采展示大型公益活动以展示“鹏城最美教师”风采为主题，传播正能量，弘扬人民教师“教书育人、爱岗敬业、勇于担当”的高尚师德，树立榜样的力量,展示当代教师阳光美丽、无私奉献的大美形象。
