深圳市第二实验学校
三名物理老师周末在抖音
发布了一小段物理教学实验视频
没想到竟然火了
昨天短短一天时间
居然有数百万的点击量
近两万人点赞
视频中的主角,是深圳市第二实验学校的黄正玉、郑景华、冯雅琪三名物理老师,这个视频是一段物理教学实验短视频,名为《3+1=3?》。
原来,这个实验讲的正是牛顿运动定律的应用,在抖音发布后,短短一天时间内收获了430万的点击量。
将习题教学和实验
创新联姻
实际上,这个视频是深圳市第二实验学校物理课组承担的规划课题《物理习题实验化的实践研究》的内容,这是一个用来讲解超重与失重的教学视频。课题目标是将习题教学和实验创新联姻,让两者相得益彰。
这种短视频受到学生普遍喜欢,既能加深学生对知识点的深刻理解,更能提高学生的实践素养。黄正玉老师认为,教学中不要过多的习题化训练,而要创设一些情景,让同学们更好地认识规律,以及实际情景下的联系,最终达到对物理规律更好的理解。
创新教学视频
颇受学生欢迎
一名高一学生告诉记者,没想到老师会得到这么多的点击量,其实这些实验在平时课堂上是很常见的,这些实验能勾起学生们对物理的兴趣,帮助他们学习物理。还有学生也表示,老师这次发抖音,能让很多人关注到物理实验的有趣,有些学生也在刷抖音,也能从中学到一些知识。
新技术、新手段
将刷新传统教学
短短的一段物理教学实验视频,能赢得这么多大众的热烈关注和点赞,让深圳市第二实验学校的物理老师更加意识到,新技术、新手段在推进教学改革方面,大有可为。
黄正玉老师告诉记者,自己都没想到传播力这么强大,于是自己也在思考,新媒体对教师的教学会有一些什么帮助,如何才能让更多的人接触到这种习题与实验的完美结合。
记者:刘春来