学校规划布局
在规划布局上，小学部、中学部分别为南北两个相对独立的组团，拥有各自的校区、课室、出入口和接送区，方便管理，同时又有部分设施可以共用，如图书馆和食堂等，可以分时段分区域使用，做到互不干扰。
两个出入口串联起教学区、运动区、宿舍生活区，水平与垂直交通多维互联，营造出独特的校园漫游体系。
秘径长廊示意图。
“书山有路勤为径”，该校还规划在两个出入口半地下层建立连通，形成一条充满活力、趣味性和互动性的“秘径长廊”。
这不是一条普通的长廊，它是从小学到初中之间成长、过渡的时空纽带，将出入口、食堂、图书馆、舞蹈教室、音乐教室、报告厅、德育展览、社团活动以及体育馆等文体功能空间串联在一起。同时，结合四周山体自然环境，引入园林绿化，也是一条链接自然山谷与社区共融共生的生态“绿廊”。
值得一提的是，该长廊设计结合了当前双减政策，通过空间的有序整合创造一种教学、交流、活动与生活有机互融的开放环境。
为孩子们在学习之余，提供了一个驻足、奔跑、嬉戏、阅读、探索的空间体验，给校园文化增添了更加深刻的人文内涵。（记者 刘芳菲）
