深大校领导与首届“深大青年先锋奖章”获得者合影留念。深圳特区报记者 刘羽洁 摄

读特客户端·深圳新闻网2022年9月28日讯 奋斗，是青春最亮丽的底色；行动，是青年最有效的磨砺。作为与深圳经济特区共成长的高校，深圳大学建校以来涌现出了一大批发扬践行新时代深大精神的青年先锋人物——他们争做实干先锋，用脚丈量祖国大地；立足精神先锋，用眼发现中国精神；敢为时代先锋，用心感应时代脉搏。

9月27日，正逢深大校庆日，首届“深大青年先锋奖章”颁奖仪式在深大粤海校区校友广场举行。可视计算研究团队（集体）、体育学院游泳队（集体）、王毅、林俊峰、罗绍武、iGEM团队（集体）、杨华林、马大鹏、黄鹏、“时光益读”团队获得“深大青年先锋奖章”；汪翩翩、侯逸凡、韩蔼婷、廖楷狄、李铭怡、陈凯鑫、吴文彬、图书馆多元深化学科服务创新团队（集体）、RobotPilots机器人实验室（集体）、深大青年学生造血干细胞捐献群体（集体）获得“深大青年先锋奖章提名奖”。

办学39年来，深圳大学因改革开放而生，因开拓创新而兴。一代代深大人“俯下身子”“迈开步子”“撸起袖子”创造了“深大速度”征途中的“深大质量”，在激扬青春、开拓人生的进程中，传承了“深大精神”的美好内涵，彰显出实现中华民族伟大复兴的先锋力量。

“先锋”不仅“先行”更是榜样

2022年6月，首届“深大青年先锋奖章”评选工作正式启动，全校各单位共推荐了64名优秀青年个人和22个优秀青年集体。7-8月，校团委成立了由24名职能部门负责人和基层学院（部）党委书记组成的提名委员会，共提名20名个人和集体进入正式评选。经过评委会评审和2136名学校师生、10056名社会各界人士的投票，最终产生“深大青年先锋奖章”10人，“深圳青年先锋奖章”提名奖10人。

来自计算机与软件学院的“80后”教授王毅是首届“先锋”之一，他曾获得国家优秀青年基金和广东省杰出青年基金。近5年来，他的教学测评平均位列全校前5%。作为深大计算机学科本土培养的首位国家优青，科研上，他长期从事智能芯片等技术研发，解决了不少国家在智能芯片、操作系统等方面的“卡脖子”难题；教学中，他将最新科研技术、实际科研难题带进课堂，用一个个生动的事例，激活学生好奇心、求知欲，让一颗颗至诚的爱国之心化为实实在在的学习动力。

“教师最大的成就感来自于学生。”尽管频频获奖，王毅依然坚守教学初心。在他的课上，“为中华崛起而读书”从不是一句口号。他不以分数高低评价学生，而是用一套系统观，盘“活”书本定律，“落地”枯燥理论。

榜样把平凡的工作岗位当做施展才智抱负的人生舞台，让远大理想、优良品格、高尚人格在自己的实际行动中生动展现。在首届20位“深大青年先锋”中，有在关键领域进行前沿探索、攻坚“卡脖子”难题的教学科研工作者，有坚守岗位多年如一日、甘当铺路石的思政学工教师，有在各大赛场扬国威、为校争光的优秀团队，亦有赤诚报国、无私奉献、用智慧点亮山村、用热血延续生命的青春力量，他们是当之无愧的“深大榜样”。

平台不仅引才更会育才

“益”起读书，“书”通山海是深圳大学“时光益读”团队的座右铭。该团队是专注于乡村儿童阅读推广的高校公益组织，成员来自各年级不同专业的研究生和本科生，共近80人。2021年，他们的项目被评为大学生创新创业国家级实践项目，是广东省唯一获得共青团中央全国社会实践活动优秀品牌认证的高校团队。当谈及团队成长的秘诀时，负责人、经济学院副书记张颖表示，学校多元发展的平台给予了大家干事的天然土壤和优势。

成立4年来，这支名副其实的“青年先锋队”足迹遍布云南、西藏、江西、湖南、广西、广东等地，共建立并运营32座乡村公益图书馆，配置图书12万余册，为10000余名乡村儿童提供阅读服务。“我们的成长离不开学校的机制和资源，深圳大学有孕育项目的肥沃土壤，更有激励师生创新的优良生态。团队通过教育部推行的全国大学生创新创业训练项目立项，通过学校教务部推行的创新短课不断打磨完善，用‘双创’学分激励公益造血的创新探索；通过校团委推行的‘社会思政大课堂’落地执行项目，用社会实践学分激励公益行为的可持续性发展，以塑造深圳市五星级义工为目标树立公益人才的榜样。”张颖说。

青年成才，需要坚实的支撑与良好的环境。这一点，王毅深有体会。“深圳大学给青年教师提供了开放包容、公平竞争、团队支持、敢为争先的成长环境。我在2014年5月加入深圳大学计算机与软件学院，结缘深大之前，我拿到了国内多所985高校的副教授offer。时任院长明仲教授用了整整一下午的时间，向我耐心细致地讲解了他对学科发展和青年教师发展的理念。我到现在还清楚地记得当时明仲教授对我‘踏实做好科研，做有价值的研究，要有所长、有所为’的殷切期望。这些理念和我不谋而合，我当即决定加入深圳大学，也对未来的发展充满希望。”王毅说道。

像王毅一样，深大汇聚了一批青年学者。正如深圳大学校长、中国科学院院士毛军发在颁奖仪式致辞中所说：“他们有‘闯’的精神，在具有竞争性、开拓性工作学习中取得高层级标志性成绩；他们有‘创’的特质，在本领域取得突破性、创新性重大成果；他们有‘扛’的担当，在岗位上主动挑重担、扛重任，甘于奉献、乐于支撑、出色履职；他们有‘善’的作为，积极参加公益服务，不计名利，无私奉献，践行社会主义核心价值观；他们有‘勇’的行动，急难险重关头挺身而出，见义勇为。”

目前，深大已有国家级高层次人才188人。为帮助人才实现自我成长和跨越发展，学校充分发挥创新引擎和人才供给优势，为不同年龄层次和发展阶段的教师搭建人才培育体系，共同构建“人人皆可成才，人人尽展其才”的事业舞台。据悉，2021年学校自主培养的各类国家级人才数量首次超过引进人数。

“青年教师的每一步成长都离不开学校、学院、科研团队的支持和帮助。深大为青年教师提供了向上发展的动力和基石，不论是‘引才’还是‘育才’，青年教师都能拥有良好氛围。”王毅表示。

未来不仅无限更要灿烂

青春心向党，百年再启航。

“十四五”期间，深圳大学将牢牢把握新一轮世界科技革命和产业变革、中华民族伟大复兴、粤港澳大湾区建设和深圳建设中国特色社会主义先行示范区的战略机遇，遵循高等教育发展规律，秉持脚踏实地、自强不息的办校理念与开拓进取、敢为天下先的改革精神，以推动高质量发展为主题，以打造学科高峰为核心，以高水平队伍建设为关键，以培养高素质创新创业人才为主线，增强教育服务创新发展能力，在多重目标中寻求动态平衡，在高质量发展中寻求系统优化，基本形成推动学校战略转型的框架路径，走内涵发展、特色发展、创新发展、统筹发展的世界一流大学创建之路，稳步实现学校“十四五”发展目标。

具体来说，学校将坚持围绕高质量发展主题，沿着从有到强、从多到好、从高原到高峰的发展路径丰富学科建设内涵，推动形成“精工、强医、兴文、厚理、交叉突破”的学科发展新布局，加快创建世界一流大学和一流学科；依托深圳信息产业优势和深大综合性大学相关学科特色优势，以交叉学科为突破，围绕创新创业人才培养的发展主线，构建彰显深圳特质和深大特色的学科体系；全面深化体制机制改革，全面提升创新引领能力，全面推动人才培养、队伍建设、科学研究、社会服务、文化创新和国际交流合作开创新局面，为深圳建设综合性国家科学中心、为粤港澳大湾区建设重要人才中心和创新高地提供深大新动能；加强顶层设计，前瞻布局，围绕深圳“20+8”产业集群，支持发展服务“双区”建设的新兴学科和新设专业，支持学校学科生态建设必需的学科和专业，实施“一院一策”，在动态平衡中实现系统协同和全局优化。

一代又一代青年开启了波澜壮阔的奋斗征程，用青春和热血书写了彪炳史册的壮丽篇章。新时代，青年处于近代以来最好的发展时期，比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。这既是机遇，也是挑战。学校确立了面向2025、2035和本世纪中叶的“三步走”战略，即跨越发展阶段（2021-2025年），建设成为与深圳现代化国际化创新型城市相适应的高水平综合性大学；层次跃升阶段（2026-2035年），建设成为与我国社会主义现代化强国城市范例相得益彰的具有国际影响力的高水平综合性大学；到本世纪中叶，深圳大学将以更加昂扬的姿态和独特的贡献深度参与中华民族伟大复兴和社会主义现代化强国建设的历史进程。

时代各有不同，青春一脉相承。深圳以一城许一国，为改革发展全局探索路径。深圳大学，作为一所以城市命名的大学，彰显着深圳的气质，丰富着深圳的底蕴。未来，“深大先锋”将继续把青春的汗水挥洒在祖国大地上，用脚步丈量责任，以实干诠释特区担当。（子瑜）