深圳新闻网2024年6月25日讯（记者 叶梅 通讯员 龚攸宁）6月22日，广东省深圳生态环境监测中心站（以下简称“监测中心站”）在国家野外科学观测研究站开展深圳市生态监测自然学校2024届环保志愿者教师课堂第四弹，环保志愿者教师学员们在监测中心站高级工程师许旺的带领下，走进多彩神奇的动物世界，探索生态环境监测奥秘。

志愿者教师合影

走进动物世界，领略生物多样性之美

动物是生物界最活跃、活动范围最广的类群，其中低等动物占据90%以上，分布广泛但又不常被人“看见”的它们对生境变化敏感，是生态环境监测的别样“指示官”。课堂上，学员们跟随许旺老师从单细胞等低等动物入门，系统学习物种分类知识，深入了解生物多样性的构成，以及如何通过动物特性和行为变化进行生态监测，助力生态环境改善。深入浅出的讲解、生动有趣的案例使学员们趣味盎然，不断向老师寻求疑问解答，课堂氛围在活跃的互动讨论中逐渐升腾。此外，在节肢动物门昆虫纲的讲解尾声，许旺老师专门介绍了昆虫标本的采集和制作方法，为下午的实践课堂奠定理论基础。

许旺老师讲解动物进化奋斗史

采集昆虫标本，解锁生态监测新视野

作为典型的环境指示性生物，昆虫能够反映不同环境的生态质量，是科普实践最好的“老师”。当天下午，学员们在自由参观完研究站的动植物标本室后，出发前往七娘山的生态监测区域，开启昆虫探索之旅。绿意葱茏、溪水潺潺的树林中隐藏着大量昆虫的身影，大家通过亲自捕捉、观察和记录，加深对昆虫的认知和直观感受。随后，在许旺老师的指导下，学员们将自己所捕获的昆虫制作成生态标本，并把它带回家中，表示希望能通过标本的传递，引导更多人认识昆虫与生态环境监测的关系，提高对生态环境的关注和保护意识。

学员参观动植物标本室

学员亲手捕捉昆虫

学员制作昆虫标本

据悉，国家野外科学观测研究站全称广东大湾区区域生态环境变化与综合治理国家野外科学观测研究站，是依托广东省深圳生态环境监测中心站建设的全国生态环境系统及深圳市首个国家野外科学观测研究站，率先开展城市生态卫星遥感观测、无人机地基遥感观测、长期样地观测、生物观测，创新性开展高新技术应用、模型研发与比对、生态过程模拟、科学试验研究，建成样地385亩，采集标本2万余份，年获取观测数据1500万个，是国家创新体系的重要组成部分和支撑我国科技创新和经济社会可持续发展的战略科技力量。2023年11月，国家野外科学观测研究站再次成为生态环境部第一批生态质量综合监测站。

本次手脑互动课堂让学员们带着疑问来，载满答案归，生态监测理论与实践知识得到进一步充实，为今后传播和践行生态环保理念打下坚实基础。接下来监测中心站将继续做好自然学校教育课堂的开展，将绿水青山就是金山银山的环保理念贯穿学习始终，全面提升生态环保宣传教育能力，为努力打造人与自然和谐共生的美丽深圳贡献更多人才力量。（图片来源：广东省深圳生态环境监测中心站）