深圳新闻网2024年9月12日讯（记者 陈颖玑）近日，美国景观建筑师协会（American Society of Landscape Architects，简称ASLA）公布了2024年度学生竞赛获奖作品，由坪山区与深圳技术大学合作推进的共建城市花园项目《Co-CreatingUrbanGardens: Enhancing the Wellbeing of the Urban Community》（共建城市花园：增进城市社区福祉）荣获社区服务类杰出奖，系此类别的最高荣誉。

据悉，美国景观建筑师协会奖是全球最具含金量的景观设计奖项，分设有专业奖和学生奖。每年都将会把专业奖项的荣誉奖励给全球最优秀的景观设计师，获奖作品也反映了全球景观行业的趋势与未来，被誉为景观设计界的“奥斯卡”。

“政校企”合作

为基层治理注入新活力

此次获奖是坪山区深入学习贯彻习近平生态文明思想，依托共建花园为载体，2023年创新探索践行“政校企”三螺旋模型，强化多元主体协同育人、协同创新、协同推进，促进基层治理，提高城市精细化管理水平的生动缩影之一。

据了解，获奖项目由坪山区城市管理和综合执法局携手深圳技术大学创意设计学院、坪山大同社会工作服务中心共同推进，在总结过往经验基础上，整合政府政策、学校教育资源和企业实践经验 ，邀请社区居民、老师、学生参与花园的调研、设计工作坊、建造工作坊和运营等，共同打造出一个个环境优美、生态文明、自然教育等全龄共享的现代化共建花园。

设计工作坊交流活动。

建造工作坊活动。

此外，坪山区还吸纳大学生参与市容环境提升、城市家具设计等，让大学生们了解更多城市管理工作，营造共建共治共享格局，为建设美好城市环境添砖加瓦。

“这次政校合作实践不仅体现城市公共空间共建共享的价值，更为深圳技术大学的学生提供了宝贵的实训场景，通过课堂理论与社会实践的深度融合，帮助学生提升实践能力和创新思维，形成‘政、校、社’协同育人机制。”深圳技术大学相关负责人表示。

共建三方现场探讨。

“自探索‘政校企’共建花园合作模式以来，不仅美化了周边环境，提升了居民获得感、幸福感，更是激发了群众参与城市管理、治理的热情，纷纷通过各种渠道参与城市管理，比如公园城市建设、最美阳台打造、道路绿化建设等，成为基层治理的重要载体。”相关负责人表示。

自然共建

共创共享美好生活

“你知道为什么我们都很喜欢小花园吗？因为我们的小花园有很多宝藏，比如石榴、杨梅和柠檬……在这里，我们可以闻到花香、看见果实是怎么成熟的。”深圳技术大学幼儿园小朋友周可欣介绍道，她口中的“小花园”就是坪山区2023年打造的“精灵园”共建花园。

“精灵园”共建花园。

据了解，2020年以来，坪山区积极响应深圳市“共建花园计划”，秉承“共商、共建、共治、共享”的核心理念，发动社区居民、师生、企业职员、志愿者等力量，参与选址、设计、建造和运营维护，高质量打造出28个社区友好、儿童友好、环境友好的共建花园。

“爱·鹭”共建花园。

坪山儿童公园“大人别上来”共建花园。

“长守花园”共建花园。

“城境园”共建花园。

事实上，除共建花园项目外，坪山区还贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推进“山海连城绿美深圳”和“公园城市”建设，依托坪山优渥的自然禀赋和山水本底，新建90公里远足径郊野径，构建覆盖坪山全境的15条自然鉴赏和学习线路，总计143公里的自然步道体系；金龟自然教育中心、坪山中心公园自然教育中心、坪山儿童公园自然教育中心被授牌为“深圳市自然教育中心”，开展自然教育活动139场次，共计3172人次参与，促进人与自然和谐共生，不断满足人民对美好生活的向往。

接下来，坪山区将持续总结经验，探索城市管理现代化新路径，聚焦市容环境品质、公园城市建设等，促进城市管理“向下延伸”，提升城市精管善治水平，以城市管理高质量发展助力“创新坪山 未来之城”高质量发展。