深圳新闻网2024年10月29日讯（记者 何亚南）10月25日，广东省“粤派名师”戴智音乐学科工作坊、深圳市戴智名教师工作室暨福田区戴智教育科研专家工作室受衡阳市教育科学研究院邀请，工作室主持人戴智带领三级名师专家工作室核心成员——尹翠、温育霖、孙传龙、丁俊、郭建华、易娟、张惠婷等老师走进湖南省衡阳市，开展多学科专场教研活动。
本次教研活动在衡阳市船山英文学校（衡阳市第二十中学）举行，活动形式为课堂观摩和专题讲座。衡阳市教育科学研究院副院长肖江华，工作室主持人戴智，衡阳市肖江华音乐名师工作室全体成员，衡阳市国培计划（2024-A0407）全体音乐学科骨干老师参加。本次送教交流分为两部分，第一部分为课堂教学交流，第二部分为专题讲座分享。
高位引领，专家指引明方向
活动在衡阳市船山英文学校小学部一楼多功能厅拉开帷幕，肖江华为活动致辞。他指出，本次交流活动能够助推衡阳教育的高质量发展，希望在座各位老师珍惜本次机会，认真聆听，并反哺课堂，为教学提质增效。
工作室副校长尹翠对本次教研活动寄予厚望。她指出，本次交流是两地教育的相互借鉴，互通有无，希望两地的老师能够有所收获，回馈课堂。
戴智详细介绍了参与本次同行的工作室成员以及省市区三级工作室的辉煌发展历程。他深情回顾了工作室从创立之初的艰辛，到如今取得的显著成就，每一步都凝聚了团队成员的心血与智慧。
在介绍中，戴智特别提到了自己为工作室设计的一套高质量发展的运行模式，即“恰适型”运行模式。他解释说，这一模式是基于工作室的实际情况和未来发展需求而精心打造的，旨在实现工作室的高效、有序、可持续发展。该模式全面覆盖了工作室的运营各个方面，从管理模式、文化模式、课程模式到教学模式，都进行了深入的探索和实践。戴智的讲解深入浅出、条理清晰，赢得了在场老师们的阵阵掌声和高度赞誉。
精彩演绎，名师授课展风采
首先登场的是省“粤派名师”戴智音乐学科工作坊、深圳市戴智名教师工作室、福田区戴智教育科研专家工作室成员，福田区梅丽小学老师张惠婷。她执教的课例是二年级的音乐《降落伞》一课。张惠婷亲切和蔼的笑容让孩子们如沐春风，精心设计的“与音阶小精灵打招呼”“模拟学唱降落伞”“组成多人降落伞”教学环节充分体现了工作室“SECG”教学模式的理念和精髓，关注学生核心素养的培育。张惠婷巧妙地将游戏融入课堂，孩子们在一片欢声笑语中轻松掌握了音阶的下行。更值得注意的是，张惠婷从二年级的孩子的认知出发，引导孩子分享降落伞的实际用途，将其他学科知识融入其中，使课堂趣味横生。
福田区戴智教育科研专家工作室成员、福田区荔园小学（荔园教育集团）八卦岭校区的教科室主任孙传龙带来四年级美术课《画家的神笔》。该课以深圳关山月美术馆发起的“我向大师学绘画”征稿活动为真实情境展开，通过屏幕上红黄蓝的色块与音乐配合的游戏导入，润物无声，将美育浸润落到了实处。随后，孙传龙趁热打铁，引导孩子们理解语言变换、联想添加、背景置换等名作创新的方法，并通过现场创作来巩固学习效果。孩子们创意无限，画作中蕴含了各种奇思妙想，不乏佳作。孙传龙最后再次强调了作品的评价标准在于创意的有无，而非画作的相似与否，高屋建瓴，富有思维深度。课堂通过模仿有意图、模仿有方法、模仿有创意三个学习任务架起学科技能与学科育人之间的桥梁，实现了学科核心素养的培育与提升。
福田区戴智教育科研专家工作室成员、福田区红岭中学园岭初中部的音乐备课组长易娟在中学部展示了精彩的七年级音乐课《雷鸣电闪波尔卡》。课堂伊始，易娟以简易的舞步激起孩子们的学习兴趣。随后，她带着孩子们聆听乐曲，循循善诱，逐步引导孩子们感受乐曲的风格，想象乐曲的画面，并恰到好处地以嘹亮的歌喉展示了修饰音和休止符的作用。她引导孩子们用乐器、掌声和脚步相互配合，恰如雷鸣电闪，却又欢乐满室，达成了教学目标。
衡南县冠市联合学校老师袁湘文带来了七年级激情欢乐的《青春舞曲》一课。课堂开始，袁湘文带着孩子们舞动身姿，先行感受这首乐曲的热情洋溢之美。随后，她通过歌唱、共舞的方式层层递进，步步深入，引导孩子们感悟乐曲的风格，并在此过程中掌握相关知识，落实了学习目标。
专题聚焦，智慧分享拓视野
丁俊是省“粤派名师”戴智音乐学科工作坊、深圳市戴智名教师工作室、福田区戴智教育科研专家工作室成员，现任职于福田区外国语小学（景秀）。她带来了《旋律引领的逐梦之旅——我的成长时光轴》的专题讲座，讲述了自2022年进入戴智工作室以来自己的成长过程。丁俊以年为纲，细分了每个年度的成长和收获，娓娓道来。在场老师不禁惊叹，原来三度春秋的努力可以取得如此成果，丁俊所强调“多读书”“不拒绝”等看似寻常的经验也深入了听众的心。
福田区戴智教育科研专家工作室成员、福田区皇岗小学原总务主任郭建华的专题讲座是《立于情 动于心——中小学教师教育科研的思考与实践》。他提出教科研要“立真情，立实情；动真心，动爱心”，并以自身为例，介绍了自己做教育科研的一些方法、经验和体会，如撰写论文反思、参与课题研究、应用研究成果等。郭建华的经验具有可复制性和实操性，对在座老师开展教研工作极具参考意义。
福田区戴智教育科研专家工作室成员、福田区西交利物浦大学基础教育集团外国语学校（上步）老师温育霖带来了《教师专业发展综合框架下的论文写作策略与实践》的专题讲座。他认为，论文是一个教师教研成果的最直接体现，鼓励在座老师勤于动笔，踏出第一步。他着重介绍了论文的选题原则，如要真问题、切口小、有价值等，并对选题过程和题目构建进行了讲解。他还介绍了投稿的几个原则，如有的放矢、量身定制、及时记录，并以自身为例，介绍了一些技巧和经验。最后，他鼓励在座老师坚持写作，写够一定的量，终能突破瓶颈，收获成功。
本次跨省教研交流活动成功践行了戴智省市区三级名师工作室的理念，充分发挥了工作室的辐射带动作用，充分彰显了成员们的专业素养和主持人的示范引领作用。活动前夕，戴智利用周末和工作日的空隙，多次一对一地为成员们精心打磨课例和讲座，确保了从无到有、从有到优、从优到精的逐步提升，为活动的圆满成功打下了坚实的基础。未来，戴智省市区三级名师工作室将继续书写“笔尖上的旋律”之送教公益旋律行，与衡阳市的音乐同仁携手合作，为衡阳市乃至更广泛地区的音乐教育事业贡献更多智慧和力量，共同谱写更多动人的交响乐章。
（本文图片由受访者提供）